在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫學校小學作文3篇，歡迎大家分享。
描寫學校小學作文 篇1
我的爸爸是老師。今天他總算答應帶我去他的學校看一看。
學校坐落在山坡上，校門口掛著一塊牌：“福建行政學院。”
一走進校園，就看見石碑上刻著：勤奮學習，天天向上。石碑被花圍住，紅的、白的、黃的花朵爭齊斗艷地開放著。走到操場正中央，是個神圣莊嚴的地方—升旗臺。抬頭望去，一陣微風拂過，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。再看操場左側(cè)，有一幢六層的教學樓，許多學生認真仔細地做卷子。
午飯時間到了，爸爸領(lǐng)我到教工食堂。爸爸給我拿了一份快餐，里面有魚、饅頭、。苦瓜、炒蛋，我吃得津津有味。吃完午飯，爸爸帶我到學校圖書管參觀，里面的書真多呀！有化學書。物理書。歷史書。軍事書。文學書``````
今天，在爸爸學校里，我度過了一個快樂的上午。
描寫學校小學作文 篇2
我生活在一個自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的校園。它是一個美麗的地方。
我可愛的學校——泰達二小坐落在天津開發(fā)區(qū)第五大街，與泰達二中相鄰。站在校門口，一眼就能望見一個很大的白色梯形拱門。在拱門頂部，有幾個鮮紅醒目的大字——泰達開發(fā)區(qū)第二小學。
穿過拱門，映入眼簾的是氣派的教學樓和寬敞的操場。操場中間有專門為一二年級同學準備的滑梯。滑梯造型奇特，顏色美麗繽紛。它們像一條條五顏六色的絲帶點綴著校園。課余時間，同學們都爭先恐后地去滑滑梯。每個人的臉上都樂開了花，享受著這份屬于他們的幸福。
從操場往北走，是一棟“E”形的教學樓。這是三幢相連的、穿著淡橘色“外衣”的四層建筑。教室明亮整潔，現(xiàn)代化教學設(shè)備一應俱全。教學樓中還有階梯教室和校醫(yī)務(wù)室。
樓宇問的空地上，有大片碧草和點綴著各色小花的花圃。每當太陽升起，教學樓里便會傳出瑯瑯的讀書聲。美麗的小花沐浴在溫暖的陽光中，在微風的吹拂下散發(fā)出陣陣淡淡的清香，令人陶醉。
最值得一提的是一樓大廳中的公共讀書區(qū)。每次上閱讀課，我們都可以在這里找到自己喜愛的圖書，沉浸其中。正如墻上那句話所說，“學習像呼吸一樣自然”，我們享受著難得的“悅讀”時光。
這就是我的`校園——我每天學習和生活的地方。它引領(lǐng)我們開啟智慧的寶庫；它給我們帶來無窮的歡笑；它更能讓我們獲得無盡的動力。我愛我的校園！
描寫學校小學作文 篇3
我的學校——古定小學。它坐落在玉林市城區(qū)的市中心，已有了99年的歷史，是一所百年學校，建校以來培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生，為國家輸送了大量的人材。 當你走到我們學校門口時就會看到一排的閃閃發(fā)光的大字——“古定中心小學”，走進大門一眼望去，有設(shè)備齊全的教學大樓，操場是那樣寬敞，四周綠樹環(huán)抱，花壇里，鮮花含苞欲放，到處是一片迷人的景色。后操場有一條長城畫，上面寫著：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”這是我們校長特意挑選的，他讓我們知道要努力學習，為祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網(wǎng)絡(luò)中心大樓”；左邊是一棟科學樓。樓里的閱覽室，有豐富多彩、琳瑯滿目的圖書，“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個為什么”……；每周星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學，攻破教學難題；電腦教室里擺放一排排整齊、先進的電腦；實驗室是我們了解科學、走進科學、直接參與科學實驗活動的地方；我們的教室就在學校中間的教學大樓，在這里每周星期一至星期五都會傳出悅耳的、瑯瑯的讀書聲。課堂上，教師是那樣和藹可親，對學生循循善誘；多媒體教學，生動有趣，扣人心弦。同學們都在老師的引導下，積極討論、發(fā)言，用心思考。老師不僅傳授我們知識，又熏陶我們怎樣為人處事。在這里我們渡過了一段有趣的童年……！你知到嗎？在我們這個學校曾經(jīng)培養(yǎng)出一位世界冠軍——梁戈亮。他就是在我們學校的后操場的乒乓球室練出來的，你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養(yǎng)出個世界冠軍來。老師時常讓我們學習他的意志和精神。我們的學校有一流設(shè)備、一流師資和一流的質(zhì)量，還有“同舟共濟、求真務(wù)實、身正業(yè)精”的辦學精神，我相信在我們的學校里，祖國的小苗，都能長成參天大樹。
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