在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的可愛的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的小學作文 篇1
我家有一只小貓名字叫咪咪，我還給她起了一個小名叫小咪，我愛叫她小名。
小咪長得可漂亮了呢！
一個小小的頭上長著兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上，白天變成兩根銀針，晚上就像兩個小燈籠！鼻子小小的圓圓的，嘴巴也很小。
她的肚子可大了，我媽媽老說小貓咪快生了，可每一回都不生。她的腿細細的圓圓的。尾巴沒什么肉，毛茸茸的，差不多都是毛。
小咪上廁所時，很文明，也將衛生，她總是要看一下四周有沒有人，沒有人的話就趕快拉，拉完之后就掩埋起來，再印上一朵小梅。
夜幕降臨了，我遠遠地聽見嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來了。小咪聽見后，悄悄地向小偷前進著。小咪離老鼠還有十幾厘米的時候，就以迅雷不及掩耳之勢將小偷全部抓獲，這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過她的戰利品后有一搖意晃地來到我的面前喵喵地叫著，好像在說：我立了大功勞，小主人你可要獎勵我哦！于是我就獎勵了幾條魚給她。
我家的小咪真是既調皮又可愛啊！
可愛的小學作文 篇2
我家養了兩只小活寶——珍珠熊。它們可愛極了！都長著一對小山洞似的耳朵，一對水靈靈又大又明亮的眼睛，粉紅色的小鼻子，鼻子旁長著無數根胡須，鼻子下面還有一張粉紅的和兔子一樣的三瓣嘴呢！它的四爪是粉紅的小尖角，可漂亮了！
它們吃東西時很怪，不管食物有多少，它們都能一次吃完，而且吃完后就沒頭沒臉，只有五官，像個怪物！為什么會這樣呢？我為了看個清楚，把它們放在一個透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜進去，看它們是如何吃成這樣的。我看見它們先把食物吃進嘴里，但沒吞，把東西全包在嘴里。這樣，它們的頭就和身子一樣大，自然就沒頭沒臉了！包起來之后，它們回到家里的房子里，把東西吐在那兒再吃(哦，原來是求安全啊)。
它們時常還做些搞笑的動作和神情，比如：它們有耳屎的時候，便用口水把后肢舔濕，再拿來撓耳朵。我很喜歡它們，給它們取名叫欣欣、桐桐(是我和好朋友的小名哦)。
欣欣、桐桐，歡樂無窮！
可愛的小學作文 篇3
上個星期天，我們去黃河灘燒烤。
大人們開始支攤準備燒烤了，我們幾個小孩就在水邊玩。
突然，我看見前面有個水洼，那里面黑黑的有許多的黑點在動，我仔細一看，原來是一群小蝌蚪，我趕緊 招呼其他小伙伴，“快來，這兒有小蝌蚪。”我大呼小叫的，小伙伴們一聽，一窩瘋地跑來，個個摩拳擦掌的 ，崔洗塵率先提議：“咱們一起捉吧。”大家急不可待的立即舉手贊同。
我先找來工具——一個空的啤酒瓶，用瓶子捉更容易吧。我輕輕地把瓶子放入水中，水面上泛起一圈圈的 波紋，水一點點的流進瓶口，沒料到那些小蝌蚪精明得很，微微的水波，使它們四散逃竄，竟然沒有一只流入 我的`瓶子，只有臟臟的水灌了滿滿一瓶子。我懊惱壞了，再回頭一看，他們幾個也沒什么收獲。
我正在想用什么辦法捉小蝌蚪。突然，前面不遠處有位叔叔，他手上什么工具也沒有，只是用手在捧水， 沒一會兒他就捉了好幾只了。
太好了，我于是也學著他的樣子，雙手合攏，蹲在水邊尋找時機，你瞧，水里的蝌蚪自由自在地游著，我 瞅準了就輕輕地把手放下去，對準蝌蚪，猛的一捧，結果還是一無所獲，我又連試了好幾次，都沒有成功。這 是為什么呢？
我恍然大悟，可能是我的手太小了，動作也不夠迅速吧。我急忙又開動腦筋，思考別的對策了。有了，我 計上心來，連忙跑去拿了個小盆，哈哈，小蝌蚪看你還往哪兒跑呀。果不出所料，這次我的收獲還真不少，一 盆下去，我竟然撈了好幾條呢，旁邊的小朋友都紛紛學我的樣子，也去拿盆撈了。
沒一會兒功夫，我們撈了許多的小蝌蚪，玩得正興奮時，媽媽叫我們吃東西了，我們就把小蝌蚪全放生了 ，可愛的小蝌蚪扭動著身子，晃晃悠悠的游進水洼里，它們高興的搖擺著尾巴，快樂的在水里嬉戲。
可愛的小學作文 篇4
我家養了一對可愛的小鸚鵡，它們在一起玩得可開心啦，聽爸爸說它們是一對夫妻呢！
它們的眼睛圓溜溜的，像一對黑珍珠，它們還穿了一件深綠色的衣服，顯得更美麗了。她們的肚皮黃黃的，好像肚子上長了一片黃絨毛似的。它們不像熊貓那樣懶惰，也不像大象那樣沉重，而是像蝴蝶般輕盈、玲瓏。它們的歌聲更是清脆、悅耳，甚至連見多識廣的太陽都會被小鸚鵡的歌聲而陶醉。
我給它們起了兩個好聽的名字，一個叫歡歡，另一個叫樂樂。它們好象關心，好象幫助，是一對快樂的好朋友。它們可勤快了，每天早晨當我起床時，歡歡和樂樂已經開始唱歌了。有時候我挺煩的，大聲喊道：“別吵啦！”可是它們哪里聽得進去呢，只顧唱歌，真是一對歌星！
可愛的鸚鵡，有了你，我的童年生活才變得無憂無慮、豐富多彩。
我愛小鸚鵡！
可愛的小學作文 篇5
今天的天空灰灰的，四周霧蒙蒙的，空氣中隱隱約約有一種腥味兒。
幾條斜斜的雨絲從空中飄下來，落在我的臉上，有一絲清涼的感覺。
雨絲越來越密，地面越來越濕。
沙，沙，沙，雨下大了。
從陽臺上望下去，一個個“小蘑菇”緩慢地移動著，那是人們開始打傘了。
不一會，雨絲變得稀疏了，“小蘑菇”也沒有了。
山青了，樹綠了，花更艷了，我又可以下樓玩耍了。
可愛的小學作文 篇6
我家養了三條小魚，它們有七八厘米長，全身紅中透黃，漂亮極了。稍小的那條活潑好動，我給它起名叫歡歡；稍大的那條穩重文靜，我給它起名叫靜靜；另一條最漂亮，尾巴、胸鰭、背鰭和腮都有黑邊，像是穿了一件花衣服，我給它起名叫花花。
做完功課，我總要到魚缸旁看一會魚兒。它們有時緊挨著繞著魚缸壁游啊游啊，像是在進行編隊演習。有時你游你的我游我的，仿佛互不相識。更多的時候則是一動不動地呆在缸底，微微地扇動胸鰭，活像是三艘潛艇。這個時候，只要你用手指輕輕地一碰魚缸，魚兒便會驚慌失措地四下逃竄，有時也會相互撞到一起。可是，一眨眼工夫又靜靜地呆在缸底不動了。
最有趣的是看小魚兒吃食了。冬季八點是給魚兒喂食的時間，這個時候只要我往魚缸那兒一站，魚兒便會從缸底快速地浮上來，伸著頭要食吃，魚食一到三條魚兒便會爭先恐后地吃起來。有一次我撒的魚食多了點，魚兒吃飽了還留幾粒魚食浮在水面上。靜靜潛到水底休息去了，歡歡搖著尾巴繞著缸壁打轉，花花把一粒魚食吃進去吐出來，吃進去吐出來地玩開了。花花正玩得起勁，歡歡游過來一口把花花剛吐出來的魚食吞進肚里。可花花一點都不惱，擺擺尾巴往別處去了。
有一次，我看見魚兒把頭伸出水面吐了一個個泡泡，就叫爸爸說：“快來看，金魚吐泡泡啦！”爸爸過來告訴我，魚兒把頭伸出水面是因為水中的含氧量不足，該換水了。我家的魚兒還不能叫金魚它們是金鯽魚。金鯽魚是金魚的祖先，真想不到小小魚兒的來頭還不小。
我家的小魚伴我度過了許多美好的時光，我喜歡我家的小魚。
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