在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的吊蘭小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
吊蘭小學作文 篇1
“嘀嘀嗒嗒”，不知是誰抱起了銀琵琶，彈出了一首和諧動聽的“秋之曲”。
哦，原來是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒，于是，小雨娃們便一個接一個在空中跳起了輕盈的舞蹈，接著又像雪絨花似的落在地上，濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開著，又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶，雨娃們無拘無束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾，為天空編織出一幅珠簾。
綿綿秋雨中，不知是誰撐起了雨傘。那白色的雨傘，靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看，原來那不是傘，那是吊蘭潔白無瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中，吊蘭的花兒悄無聲息地綻開了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅，它雖然沒有米蘭那濃郁的芳香，也沒有梔子花那沁人心脾的清香，但是它那獨特高雅的氣質足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主，坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花，不正是那楚楚動人的白衣精靈嗎？瞧，星星般可愛的黃花蕊，多么像一群親密無間的小姐妹聚在一起說悄悄話呀！花的顏色似月色般朦朧。如果說吊蘭花純潔如玉，似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間； 如果說它是淺青色，它又給人一種透明感。吊蘭花，你真是太神奇迷人了！
蒙蒙細雨中，不知是誰撐起了雨傘。
吊蘭小學作文 篇2
姥姥家的陽臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種，由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的，是全綠的吊蘭，它的葉子很獨特，葉子又細又長，一簇簇的，不留一點空隙，就像美麗的長頭發，一陣風吹過，葉子就像在跳舞，美麗極了。
吊蘭的葉子長得茂盛的時候，就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天，吊蘭從花莖上開出幾朵小花，它的花瓣是白色的，中間花蕊是是紫色的，就像百合一樣，潔白漂亮！
我發現一個奇妙的.現象，吊蘭的花白天開放，晚上就合起來，我問媽媽是甚么原因？媽媽告訴我：“吊蘭喜歡在陽光下開放，晚上沒有陽光就合起來了”。我明白了，繼續觀察，這些花謝了，花莖上就結出一根根小的葉子，它有很強的存活能力。我做了個小實驗，把它拔下來種在土里或放在水里，過一段時間，就會長出新的吊蘭，在水里的的吊蘭，就會發現根部會長出許多像老爺爺的白胡子一樣的根。我家本來有只有一盆吊蘭，現在有好多呀！同學們，如果你家有吊蘭，就動手試一下吧，會有收獲的呀！
吊蘭不但可以觀賞，還可以凈化我們的空氣，吸取空氣中的灰塵和有毒氣體，讓我們在健康清新的空氣中生活。
這就是我喜歡的吊蘭，要學習它頑強的生命力，雖然沒有華麗的外表，卻給我們帶了健康和快樂！
吊蘭小學作文 篇3
我家的吊蘭翠綠翠綠的，我每天給它澆水，除蟲，松土。并讓它在窗前享受陽光。
吊蘭的作用可大了，它不僅讓我們眼睛放松，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收毒素。
相信經我這么一介紹你們也喜歡吊蘭了吧！
吊蘭小學作文 篇4
我是一盆吊蘭，雖然才長了幾個月，但是我已經枝繁葉茂了。
要說我的樣子，先聽聽我的大名兒吧！我還有一個名字叫垂盆草，從我的名字來看，你肯定會想象出這個樣子：長長的葉子，一直垂到了地面。這一點也不假。我的葉子正面有一條又細又長、淺色的葉脈，翻過來看，背面有絲線般的小葉脈，像血管一樣輸滿全身。這些長葉子短則十幾厘米，長則五十幾厘米。摸一摸葉子，十分柔軟，像一片片絨布。
我會在人們不注意的時候，在葉子下悄悄伸出幾根枝條，人們叫這小枝“葡萄莖”。枝條不過幾天就長得很長了。估一估，沒有一米長，也有八九十厘米了。長到一定的長度，我就會吸足水分，通過葉脈傳遞到全身。新長出來的葉片嫩嫩的，像一個個小扇片。
在花盆里，還住著許多居民：一只可愛的小蝸牛，一只灰色的小蜘蛛。小蝸牛每天都待在我的葉子上，很文靜。小蜘蛛很頑皮，不停地動來動去，弄得我好癢。
我的生命力很強，不怕旱來不怕凍。我對光線要求不嚴格，再熱也沒有關系。但是，我要告訴你，你要是澆多了水，我就要跟你說“bye-bye”了哦。
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