在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的兔子小學生作文4篇，歡迎大家分享。
兔子小學生作文 篇1
一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。
兔子見蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對他說：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛拿你來作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的，’哈哈，笑死我了。”
蝸牛也不生氣回答說：“哼，笑話我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰先跑到那邊樹底下。”
兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河，小蝸牛如何過去？
蝸牛爬到河邊，對鱷魚大叔說：“鱷魚大叔，呆會兒能駝我到那邊岸上嗎？”
“不行啊，”鱷魚大叔說，“我還有事呢，幫不了你。”
“那么，再見！”
“再見！”
蝸牛回到起點，正好，做裁判的大象伯伯來了。
“預備，GO!”大象伯伯一發號指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來，如同一陣風。
跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會也沒什么大不了的。
蝸牛費了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見兔子在睡覺，便抓住機會，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的休息。一會功夫，蝸牛便到了河邊。剛學會的新絕招——跳荷葉正好派上用場，蝸牛輕松地過了河。
過了一會兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細細一聽，大吃一驚，蝸牛居然到終點了，兔子滿臉羞愧只得甘拜下風。
從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。
兔子小學生作文 篇2
從前，山里住著一只兔子和一只鹿，他倆是鄰居，也是最要好的朋友。
一天，兔子約鹿到草坪上聊天。小兔向鹿訴說了它的痛苦：“鹿，你知道我為什么會住在這里嗎？”鹿好奇地問：“為什么？”兔子傷心地說道：“從前我是住在森林里的，眼前是一大片綠色的草地和高大的樹。有一次，獵人到森林里打獵，正好我和媽媽在散步。被獵人發現了，正當獵人準備舉起槍的時候，我和媽媽撒腿就跑，我年紀小，腿腳比較靈便，所以跑的快，躲過了這一劫。媽媽年紀大了，腿腳不靈便，跑的慢，結果成了獵人的美餐。”唉！我沒你那么慘，鹿同情地說：“我本來不住在這里的，是住在河
邊，那里景色很誘人。有一次，我在河邊散步，突然聽見腳步聲，回頭一看，不好了！兇猛的`狼來了，我不敢猶豫，撒開長腿就跑，幸好狼沒追上來，如果狼追上來的話，我就沒命了。”兔子又說：“如果人類跟我們和睦相處，給我一個幸福的家，那么世界就變得美好了！”鹿唉聲嘆氣的說：“是啊！我真希望人類能跟動物和好，不要再傷害動物了。”果然它們的愿望實現了，從此以后，再也沒有人來傷害動物了。
兔子和鹿快快樂樂的生活在一起，也忘記了過去的痛苦。
兔子小學生作文 篇3
一天，蝸牛在路上散步，兔子在門前拔蘿卜，兔子看見蝸牛在路上慢吞吞的走著，兔子驕傲地說：“咱們來一場跑步比賽怎么樣！”蝸牛說：“好啊！那就明天比吧！”蝸牛回到家里，對他的夫人說：“明天我要和兔子比跑步，你要幫我。”蝸牛夫人說：“我要怎么幫你呀！”蝸牛在夫人的耳朵旁說了幫他的想法。
第二天，蝸牛來到賽場，看見兔子早早的在等待他的到來，對蝸牛說：“我們請狗熊大爺來當裁判吧！”于是，兔子叫來了狗熊大爺。狗熊大爺發令了，他們倆開跑了！其實，蝸牛夫妻倆早已開始了計劃，另一只蝸牛早已藏在了終點。過了一會兒，蝸牛贏了。狗熊大爺宣布今天的贏者是蝸牛。
兔子低下了頭，心里不明白自己輸在哪兒。只好垂頭喪氣地走出賽場。
兔子小學生作文 篇4
人們常常把兔子關在籠子里，而人們又有沒有想過，人是需要自由的，然而動物也需要自由，兔子又怎能不需要自由呢？
記得原來，我們家就養過兔子。我小時候特別喜歡兔子，看到鄰居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的絨毛，非常的棉，小小的尾巴就像貼在屁股上的絨球，兔子還有長長的耳朵。小白兔的眼睛是紅色的，看起來就如紅寶石一般。所以我非常喜歡兔子。
媽媽就給我買了一只小白兔，可是買回來后，它一直悶悶不樂，看著遠方。我給它喂青菜，它不吃。喂胡蘿卜，它也不吃。于是，我就去問媽媽：“它為什么不吃呢，是因為它不餓嗎？”媽媽說：“應該是它剛來，不適應我們家的環境才這樣的，過幾天就好了。”于是，我第二天又來看兔子，可是小兔它還是什么都不吃。連續好幾天，都是這樣。所以我又去媽媽，媽媽這才說：“有可能小兔子不想被鎖在籠子里，它看著遠方是因為它想家了吧。”我就對媽媽說：“我們把它放了吧它都瘦了。”媽媽也同意了。我和媽媽把小兔抱到了公園里放了。只見，小兔活潑的跑向了遠方，頭也不回。這才明白小兔也需要自由。
其實動物們也需要自由，人們把動物都鎖在籠子里是不對的。如果人們與動物一樣得不到自由，那又會怎么樣呢？
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