在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的長城小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
長城小學生作文 篇1
北京是中國的首都，是歷史文化名都。之前只能在書本上或聽人們講長城多么雄偉、壯觀，所以我一直想登長城。
在這個暑假，我參加了“探索帝都行走壩上，我是草原小勇士”夏令營，目睹長城的風采。
長城有幾千年的歷史。遠看，長城像一條巨龍盤繞在崇山峻嶺之間。近看，長城高得直上云霄。我們開始登長城了，長城全部都是用石頭砌成的，當人們登上長城的時候，望著氣勢磅礴的萬里長城，就會想到秦始皇讓勞動人們把一塊塊這么重的石頭背上山，是多么不容易啊!長城這么長，石頭又那么重，當時又沒有機械化，全是勞動人們用肓背，用手抬把一塊塊石頭運上山，不僅讓人感嘆，勞動人們好偉大啊!
長城很長還很寬，可以有十個人左右并排行走，長城不但寬，還很陡，上階梯必須抓住欄桿。走著走著，我已經滿頭大汗了，開始不想登長城了，但我想到了一句話：“不到長城非好漢”。休息了一會兒，我鼓起勇氣，繼續向上攀登，終于登頂了，我興奮地跳了起來，心情無比激動。
這次我終于親眼看見了萬里長城的雄偉、壯觀，實現了愿望，以后有機會我還要來登長城。
長城小學生作文 篇2
今天，我讀了一篇關于長城的報道，令我非常心痛也很氣憤。 每當旅游旺季到來時，由于大量游人涌入，垃圾隨處可見，城墻也難逃惡運，被游客們亂涂亂畫。
當地的村民靠山吃山，在垛口出和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發商在保護區里還建起了許多與長城不協調的建筑物。中國，是一個擁有五千年歷史的國家。古代的勞動人民用自己勤勞的雙手和智慧為我們創造了一個又一個奇跡。故宮、天壇、頤和園、秦兵馬俑、敦煌、布達拉宮。這些名勝古跡吸引了全界游客的目光。作為一個中國人應該感到自豪并好好保護，可長城為什么會遭到這樣的破壞呢？長城是我國的脊梁，長城也是我國的象征。
同學們，想想吧。作為一名新時代的學生，我們應該怎么做呢？
長城小學生作文 篇3
長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。
今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關，城樓上掛著“天下第一關”的'牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團的車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍碧藍的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……
在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。
長城的地勢這么險，長城又修得這么高，古代人沒有起重機、沒有汽車，材料全靠人工搬運，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!
長城小學生作文 篇4
長城，一條臥在群尖的龍，深黃的巨石記載著歷史的滄桑，一座座烽火臺凝聚著古人的智慧與汗水，而今，我登上了長城，我不能用雄壯的文字抒發追古思今的感慨，我只能用筆記錄我的所見所感，來表達對長城的敬畏與贊美——題記
映日的余暉照在我們的身上，我興高采烈的一步兩個臺階往上沖，不一會兒就把老爸媽媽甩在身后了。我神氣十足的跑著，風柔和的吹來，使我心曠神怡。又過了一會兒，我一點兒也沒有力氣了，只能眼睜睜看著老爸媽媽超過我。這時，老爸說了一句：“看前面是烽火臺，加油！”有了老爸的鼓勵，我開始往上走，可是坡度越來越大，我只有扶著兩旁的鋼管才能繼續往上走。
終于，我到達了烽火臺，可是連一個門也沒有，正當我奇怪的時候，老爸說：“門可能會在另一面。”哦，原來如此。當我們想折回去的時候，我發現烽火臺右邊有一個入口可以往下走，老爸第一個走向下面，一臉毫不畏懼，原來這是通往下面的入口啊！我不禁感慨我們的祖先多么聰明，如果你被逼無路，可以從這個入口逃走。
長城凝聚著古人們的智慧結晶，也是一條代表我們中華民族的巨龍。但是為了修筑長城，不知死了多少老百姓，也不只有多少尸骨在這條巨龍的下面。
長城小學生作文 篇5
為了早點兒登上長城，我6點就起床了。可是，因為堵車，8點才到了長城腳下，8點5分，我開始爬長城。
一開始，我還跑了起來，可是，越跑越累，最后，只能慢慢地走了。果然，“功夫不負有心人”，我爬到了頂峰。
爬長城雖然很累，但是我也很開心。
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