在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小松鼠小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小松鼠小學作文 篇1
一個烈日當空的早晨，小松鼠熱得滿頭大汗，口干舌燥。這時，它看見一條小河。它想：要是能到小河里游泳，那該多好呀！
小松鼠還沒來得及弄清楚河水的深淺，就跳進河里去了。它覺得很舒服。誰知，水越來越深，小松鼠的腦袋沉到水下，它拼命掙扎，用雙手亂拍，用雙腳在水下亂蹬，然后，它高聲呼救：“救命呀！”
呼救聲被在河邊玩耍的小猴聽見了，它連忙跳過來，準備拿根繩子，可是附近沒有繩子，于是，它靈機一動，把尾巴甩到河里，對小松鼠說：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，終于爬上了岸。小松鼠連聲道謝。小猴對它說：“以后游泳要到游泳館去，知道了嗎？”“知道了。”小松鼠回答。
“走，我這就帶你去。”于是，小猴帶著小松鼠去游泳館游泳了。
小松鼠小學作文 篇2
在叢林里，生活著兩只活潑可愛的`小松鼠：芳芳和麗麗。
今天是芳芳和麗麗第一天上小學，它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來到了“動物小學”。它們的老師分別是語文老師花豹老師莎莎和數學老師貓老師壯壯。
放學后，它們高興地走回家。路上的鮮花可美了，像一個個穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想：這些花那么美麗，我摘回去送給莎莎老師，她一定會很開心的。忽然，一個陌生的兔阿姨向它們走來，她帶來了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個白色的蘑菇，麗麗正要吃，芳芳卻緊緊地盯著麗麗，好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思，說：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了，說：“沒事的，你們也吃吧！”于是麗麗便叫著芳芳一起過來吃。可麗麗剛吃了一口便暈倒了，芳芳趁機逃跑了。狡猾的兔阿姨說：“又抓到了一只小松鼠，以后絕對可以賣很多錢。”芳芳跑到了家，把事情告訴了媽媽，媽媽二話不說立刻和它們來到了兔阿姨家，松鼠媽媽負責引開它的注意，芳芳趁機救出了麗麗，然后趕快跑回家去了。
經過這件事，麗麗和芳芳明白了，路上的壞人多，以后再也不會在路上逗留了。
小松鼠小學作文 篇3
松鼠是一種漂亮的小動物，即可愛又乖巧，所以很惹人喜愛。
今天，我和媽媽來到府山玩。走在石板路上，抬頭仰望碧藍的天空，呼吸著新鮮空氣，傾聽鳥兒歡叫，使人感到悠閑。快到飛翼樓時，身旁的枝條突然劇烈的抖動了一下。緊接著，一個黑影從我的頭上一躍而過。“快看！那兒有松鼠。”
媽媽興奮地對著我喊。我立刻把目光轉到了大樹上：“啊！好漂亮的松鼠呀。”
我也叫到。兩條黑色的斑帶從灰色的頭延到棕色的毛絨絨的大尾巴。“一只，兩只……”我和媽媽找到了五只松鼠。它們在枝頭玩耍、嬉戲。有兩只松鼠在枝桿上追趕，前面一只被逼到了枝條的末端，卻輕松地躍到了另一棵樹上。后面一只松鼠好像在說：“你別跑。”還有兩只松鼠在頭頂爭奪地盤，樹葉被它們弄得沙沙作響。我完全被松鼠迷住了。
過了好一會兒，我和媽媽找了個凳子坐了下來。真巧，在山的斜坡上離我不遠的地方有顆大松果，一只小松鼠好像看中了著顆松果。它先是離我較遠，見我不去傷害它，就慢慢挨近。我和媽媽都不動，生怕驚動了這小家伙。最后，松鼠搶到松果就跑到了樹上。它先用鋒利的牙齒和爪子撬開殼，把肉慢慢地咀嚼，一邊還東張西望。我想走近觀看，正當我站起來的時候，小松鼠跑了。
可愛的小松鼠給我留下了美好的回憶。
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