在日新月異的現代社會中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的節能減排倡議書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節能減排倡議書 篇1
少先隊員朋友們：
當天空降下黑色的大幕，是什么讓各類燈盞大放光明?當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當你登上飛機踏進火車，是什么托起你遨游萬里的飛翔和奔馳?當你打開電腦電視，是什么讓穿越時空的信息來到屏幕?當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是么讓我們的屋子里總是舒適如春?
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個共同的名字叫做：能源。 我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恒的黑暗!
由于科技的落后，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低于世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的重要因素。解決能源問題，不僅僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提高以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續! 節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心愿。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。
為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議： 一、節約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長明燈，電器不用時拔掉插頭，計算機不用時要關閉，公共區域照明隨走隨關，盡量利用自然光，做到晴天不開燈。 二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，堅持二次水利用，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水;
三、保持開窗通風，盡量使用自然風，少開電風扇、空調。
四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要雙面使用，報廢紙要合理再利用。
節能減排倡議書 篇2
有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕。現今的世界狀況，其實每一種資源都面臨著如此的挑戰。
面對資源日益減少的資源現狀，作為一個資源型企業，必須端正立場，將節能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產部組織召開的`各項生產會議都再三強調要將節能減排做為生產的第一要務，最后還確立將2月份定為“節能減排月”，動員全體人員，在實際行動中見成效。
為了積極響應生產部的號召，并主動落實節能減排措施，我們改變了以往的工作方式，實行四步走戰略，即：實現一個目標，突出兩個層面，落實三個模式，強化四個重點。實現一個目標：即按照生產部節能降耗部署，將下發的各項能耗指標嚴格控制在范圍之內，實現最小排放、最優利用、最大回收的目標。
落實兩個層面。從我們的生產的根本考慮，要想做到節能減排要做到兩點：第一，優化操作，合理的利用資源；第二，最大限度的重復利用，同時做到不浪費資源。這兩個層面在班組內需要從內操和外操抓起。內操著重第一層面，精細到各崗位，將其每日的生產能耗進行對比，長期積累，提煉優化方式。基于外操對現場流程的熟悉程度，外操主要從第二個層面著手。開拓思維，不斷提出合理化建議，進行裝置能耗技術改造；另外外操還要注意生產過程中水、汽、風等利用，不浪費。
落實三個模式：一是落實崗位節能減排責任制。成立班組節能小組，擔任節能減排工作的開展和落實，將節能降耗的目標任務分解到個人。二是做好節能工作的監察和監督。充分利用“五型班組”中節約型負責人職能，對班組人員進行監督，有違背現象上報班長進行考核。三是制定獎懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場，共同打造資源節約型和環境友好型的煉化企業。
強化四個重點。針對生產裝置而言，具體的節能措施需要圍繞水、電、汽、風四個方面進行。水：養成隨水關閥的好習慣，不浪費每一滴水；嚴格控制機泵循環水量，即不浪費，還要達到冷卻效果；充分回收利用機泵回水。電：隨手關燈，節約每一度電；合理操作，保證煙機平穩運行，節約電能。汽：提高反應崗位冷凝水用量，減少除氧器加溫蒸汽排放量；充分回收利用汽包排污蒸汽量；風：合理運用各輸送風；反應崗位挺加催化劑關閉器壁閥，停用輸送風、流化風。
節能減排倡議書 篇3
當天空降下黑色的大幕，是什么讓各類燈盞大放光明?當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當你登上飛機踏進火車，是什么托起你遨游萬里的飛翔和奔馳?當你打開電腦電視，是什么讓穿越時空的信息來到屏幕?當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是么讓我們的屋子里總是舒適如春?
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油……它們有一個共同的名字叫做：能源。
我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恒的黑暗!
由于科技的落后，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低于世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的重要因素。解決能源問題，不僅僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提高以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續!
不要以為一滴汽油無足輕重，無數個發動機節約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認為幾十瓦的燈泡默默地亮著無關緊要，億萬只手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽!
節能是平凡，節能是偉大，節能是愛國，節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心愿。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。
為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議：
一、節約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無人時開風扇、開電腦。人走關燈，杜絕長明燈，公共區域照明隨走隨關，盡量利用自然光，做到晴天不開燈;空閑時候關閉各種電器電源。
二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水;
三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節課不開空調。氣溫30度以下不開空調。空調和風扇不同時開。下課前5分鐘自覺關閉空調。
四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學生不乘電梯。強身健體又節能;
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節約每一斤糧食。、教育學生“一粒米，一分錢當思來之不易”‘吃飯定時定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節能光榮。
“成由勤儉敗由奢”，節能是每個人對社會所作的貢獻。請您從我做起，從身邊做起，節約能源、保護環境。
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