在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的會做飯小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
會做飯小學生作文 篇1
別人問我有什么本領？我會不假思索地說：“畫畫，做飯，滑冰……”但是最值得我一提的是做飯這個本領了。
你想知道我為什么要學這門本領嗎？請聽我娓娓道來，因為，爸爸媽媽經常不在家，沒有人給我做飯，我經常中午。早晨。晚上餓肚子，因此，要學這個本領，花費了我好多時間。即使爸爸媽媽不在家，我也不用挨餓了。這就是我要學會做飯的原因。
教我做飯的是媽媽，我和媽媽到市場買了菜，說干就干，媽媽說：“我今天教你兩道最簡單的菜，西紅柿炒雞蛋，炒茄子�！蔽液蛬寢屜戳讼词�，媽媽把西紅柿洗干凈，我的任務是把雞蛋打到碗里，我把茄子去皮，別小瞧這茄子皮，可難去皮了。我把鍋放在火爐上，放上了油，我的準備工作到位了。
一切準備就緒，我把雞蛋放進鍋里，噼噼啪啪的響聲清脆入耳，油點子不小心跳上了我的手，哎呀，真疼，我趕緊用冷水沖了沖，對媽媽說：“不想學做飯了，媽媽。”媽媽見我垂頭喪氣，鼓舞我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢�！比缓螅译S手把西紅柿倒進鍋里，不到五分鐘，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋出鍋了。馬上就要炒茄子了，我的心情又緊張又興奮，緊張因為：“我又會碰到什么樣的困難，興奮是我會炒成什么樣呢？”燒好油，我把蔥花，花椒放進去，編香，把茄子倒進去，放醬油，蠔油，鹽，翻炒幾下，一盤炒茄子就做好了。下面媽媽該教我蒸米飯了，我把電飯鍋里放了水，放了米，我忘了插電源，時間過了半小時，我拿開鍋蓋，發現有水有米，沒米飯，我一看電源沒插，我哭笑不得的把電源插上，重新蒸起了米飯。
現在，我也不像以前一樣了，我現在做飯都比媽媽做的飯好吃了。
我做飯喜怒哀樂都有，這就是我的本領。
會做飯小學生作文 篇2
今天爸爸去上班,媽媽去出貨,所以很晚才能回來.我左等又等,天漸漸黑了,連爸爸的影子都沒看見,已經6點半了,爸爸還不回來.我想;今天爸爸很晚回來,而且我餓肚子.如果在等爸爸回來,他還要做飯,干別的`是,也太累了,我應該學會自己做飯給爸爸吃,不要總是靠爸爸做飯給我吃.
于是,我就站起來,朝廚房走去,我拿起鍋從米袋里盛了倆勺米,學著爸爸的樣子洗米.可是我不知道應該倒多少水,爸爸說過不能倒半個指頭那么多.我也學著爸爸的樣子倒水.開始點火,我生怕火燒著我的手,就慢慢地把我點著了.不一會兒,只聽見"咕嚕,''咕嚕',的響,原來那些水正在起泡泡呢。過了幾分鐘,水蔗法了,我把火關小了一點,這下我可放心了,接著我又學著爸爸的樣子,做了幾個簡單的小菜.這時飯菜都做好了,爸爸也回來了.
爸爸著桌上的飯菜,笑了,他夸我是一個好孩子.
我心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的.
今天我好開心。
會做飯小學生作文 篇3
那一次，我做完了家庭作業便看起了我愛不釋手的書??《課堂內外》�！笆裁矗拷o爸爸媽媽做頓飯？我怎么沒有想到呀！真是個‘豬腦袋’真笨呀！我絕對不能讓爸爸媽媽瞧不起，不能讓他們把我看扁了！對，就這（just；；do；；it）！”我嘟噥著。
“爸爸，媽媽，今天我來給你們倆露一手，做一頓飯，包你們倆贊不絕口”�！罢娴膯幔磕銜䥺�？”爸爸滿心疑問地問我。
“當然……會！”我爽快地回答。糟了，我只顧一時的得意，而沒有顧自己的“缺點”�！澳呛冒桑∧阏f說先做什么，然后做什么，最后做什么，把過程說清楚！”
這可難不倒我了，因為我經常玩“家家酒”，過程我知道得一清二楚，“先量好米的多少，再接水淘米，淘一次，清一次，接著把清好了的米倒進電飯鍋，按下‘煮飯’按鈕，最后……可以了吧？”“好吧！你去干吧！”“太好了！”
“嘩啦啦，嘩啦啦……”水龍頭唱著歌兒。我把米倒進了淘米篩里。淘了起來，淘了一遍，我又仔仔細細地把米里的‘垃圾’挑了出來。把淘好了的米倒進了電飯鍋，“��！怎么黑了！”“什么黑了？”“水。”“是你自己沒有把米洗干凈！”爸爸笑著說著，“哦！”我不耐煩地回答�！霸缰谰筒蛔愿鎶^勇了，氣死我了！”可我又一想：不！自己要做的事要堅持不懈，不能半途而廢，要記�。菏∧顺晒χ�！我便又做起了洗米的工作。“這次總沒有問題了吧！”說完，便把米又一次倒進了了有水的電飯鍋。“好了，幸好沒黑�！苯又w上了蓋子，按下‘煮飯’按鈕。過了十分鐘，我迫不急待地去看了看，還沒好，和原來一樣的�！L平浪靜’的。過了二十分鐘，“好得差不多了，柯還差一小點兒，再煮一會兒吧！”我自言自語道。又過了五分鐘，我揭開蓋子，“好了！”我歡天喜地說，“爸爸媽媽，飯已經做好了！”“哦，來了！”“恩，還可以，合格了！”“太好了！萬歲！”我差點把菜籃子給打翻了。
世上無難事，只怕有心人的真諦，此時我才真正感悟它時刻鞭策著我，釋指明我今后人生道路的航標。
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