在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的清明小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明小學(xué)生作文 篇1
今天是清明時節(jié)，是我國傳統(tǒng)的祭祀祖先的節(jié)日。早上早早起來，我就和爺爺上山掃墓去了。
我到了祖父祖母的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現(xiàn)出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，和母親回老家看望祖父祖母，當(dāng)時祖父正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的面食了，祖父給我盛了一小碗我嫌不夠，非要祖父跟前那一大晚不可，祖父不給，我生氣的和祖父吵，把祖父氣的只喘氣。后來上小學(xué)后，我懂事了，可憎爺祖母的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去祖父祖母總是翻箱倒柜給我找好吃的，現(xiàn)在想起來，那種綿綿的愛意，依舊滋潤著的心田。
我和爺爺按老家的鄉(xiāng)俗祭祀完祖父祖母，便回到家中，可我的心卻還在祖父祖母的墓前，因為他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界里是否孤單，但愿他們在另一個世界里生活的健康、快樂、幸福。
清明小學(xué)生作文 篇2
今天是清明節(jié)，我真高興，因為我爺爺奶奶得墳在鄉(xiāng)下，這樣我就可以到鄉(xiāng)下去玩了，不過想到逝去得親人，我還是有點傷心。
我到姨兄家去玩，姨兄問我：“有一首詩跟今天有關(guān)，你能背出來嗎?”“清明，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”。“不錯嘛!”
我和姨兄到外邊晃悠，碰到他得同學(xué)，便和他同學(xué)一起去掛“清”。說起來也真奇怪，他家得老墳在一個比較高聳得地方，到處長滿雜草，費(fèi)好大得勁才走上去，草叢中有好幾個墳。正是這復(fù)雜得地方才使他們經(jīng)常把清掛在別人家得墳上。
當(dāng)回來得時候我看見不同墳上掛著用塑料、紙做成得各式各樣得“清”，我一直都不明白它得意思，現(xiàn)在才知道，那是對逝去親人得一種懷念。
清明小學(xué)生作文 篇3
清明節(jié)到了，風(fēng)和日麗，陽光明媚，大家全家都去炎方老家為我祖父上墳。爸爸媽媽準(zhǔn)備了一些香紙。水果以及一些祭祀用品來到墳山上。因為天氣干燥大家在墳山上沒有燒香燒紙，只是把香紙和水果貢在墳前，進(jìn)行祭祀活動，我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，在說些保佑全家平平安安的話。
但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對得起父母。”我知道這樣只說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后爸爸用一些吃的東西和酒倒在墓前的地面上。祭拜完后，爸爸又為墳?zāi)古嗌闲峦痢ＪＯ碌臅r間就是自由活動了。大人們都離開了墳地，我和妹妹在墳地邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一不留神墳前的貢果被妹妹拎起一個吃了起來，可把我急壞了，我急切的說：“這是給祖父吃的，你怎么可以亂拿?”這時，媽媽過來了，親切的.說："沒事沒事，吃了也好，祖父會保佑你們健康快樂的。”
在回家的路上大家邊走邊玩，經(jīng)過一條小河時，河水清澈見底，時不時有幾條小魚游來游去，大家想捉幾條帶回家養(yǎng)在魚缸里觀賞，于是大家找到一個水淺的地方卷起褲腳兒下水去捉魚。妹妹在岸上跺著腳喊：“快快快，這里有一條，那里有一條。”我奔過去捉，魚兒早就一溜煙跑了。
結(jié)果魚兒一條沒捉到，還弄得渾身濕淋淋的，撈了幾只貝殼上岸了。今天的祭祀活動讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，有活動又有學(xué)問，是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日，有著深刻的意義。
清明小學(xué)生作文 篇4
清明節(jié)在我的家鄉(xiāng)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，每家每戶要過這個節(jié)日。
今天是清明節(jié)，等爸爸媽媽都來了，等到日落了大家全家就出發(fā)去掃墓了。
大家準(zhǔn)備了黃酒、青菜、雞、肉、魚、豆腐干水果等等東西。到了了以后，大家就在上一代的爺爺奶奶的墳前祭拜了。大家拿出黃酒和祭器把黃酒倒進(jìn)祭器里，拿出菜水果擺好，再插上香和蠟燭并點燃。接下來就要作揖了，等好了就要放鞭炮。爸爸一把導(dǎo)線點燃就馬上逃回來，鞭炮聲就緊跟著飛上了天空，這聲音就像炸雷一樣。我馬上捂住耳朵，但還聽得到從遠(yuǎn)處傳來的鞭炮聲！
等掃完墓，大家全家興高采烈地回家吃清明夜飯了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)真好，我希望這個傳統(tǒng)的節(jié)日能一直流傳下去！
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