在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的綠蘿小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠蘿小學作文 篇1
它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有桂花的香氣迷人，更沒有荷花的高潔，但卻是我心頭的最愛。它就是綠蘿。
綠蘿是一種四季常綠植物，無論什么時候，葉片都是一片翠綠，好像是被人潑上了一層永不褪色的綠色顏料，看起來是那么郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃，使人心生愛慕之心。
綠蘿雖然比不上鮮花的嬌媚，但自有自己的本色。它的葉子總是密密麻麻，層層疊疊地擠在一起。你挨著我，我挨著你，一排接一排，一層疊一層，不露一點縫隙。剛長出來的葉子，葉片尖尖的，軟軟的，好像貓耳朵，而長大了的葉子足足有我大半只手這么大呢！這些葉子雖然都是蒼翠的綠，發黑的綠，但形態卻各有不同。有的低垂著腦袋，像是一個向大人承認錯誤的小孩；有的神氣十足地昂著頭，好像在向全世界展示自己的魅力；還有的直接懶洋洋地靠著一個大葉子，好像一個小孩子依偎在媽媽的懷里，在傾訴著自己的心事。
綠蘿的莖好像一根根小圓柱，摸上去硬硬的，凹凸不平。你仔細地看，就會發現它的莖上有許多和竹子一樣的小節，葉子便是從這些小節里抽出來的.。綠蘿的根是白白的，又長又細，好像一根根纏繞在一起的粉絲。每次看著這些綠蘿，我都覺得自己仿佛來到了幽深的公園，欣賞了大自然最美的春色，所有的疲倦都消失殆盡了。
綠蘿的生命力非常頑強。國慶長假期間，我和爸爸媽媽出去玩，完全將它拋之腦后了。待我們回來時，盆子里的泥土早就干了，綠蘿的葉子也無精打采地耷拉，有的還已經軟綿綿地卷起來。爸爸媽媽都說它活不成了。我抱著試試看的心態給它澆了一盆水，沒想到第二天它就恢復了生機，所有的葉片都筆直挺立著，好像一個個威風凜凜的士兵，真是讓我又驚訝又欣喜。
不爭奇斗艷，不自我標榜，綠蘿就這樣默默無聞地生長著，裝飾著一角天地，我愛綠蘿！
綠蘿小學作文 篇2
我家陽臺上有一盆綠蘿。它從盆里噴出來，象一把張開的綠傘，在陽臺上綠了一大片地方。
綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠的，葉子慢慢長大，就漸漸變成深綠了。綠蘿的葉子不引人注目，引人注目的是葉子的形狀，它的形狀象愛心，上面還鑲嵌著白色，遠遠看去，好似雪花落在葉子上一樣，漂亮極了。
綠蘿的奇特之處是它跟爬山虎一樣，葉尖朝下、沒有重疊的。但它是會留空隙的，葉子上的徑從一根到另一根會分出來兩分米左右，所以會留空隙。這點跟爬山虎不同。
用放大鏡看，你會發現綠蘿正面和方面的顏色不一樣，正面的綠色深一點，反面會淺一點；你還可以看到，葉子中的白色應該是黃白的。在放大鏡下可以看出細微的地方和顏色的細微差別。綠蘿不但如此漂亮，而且它的要求很簡單：只要有一點水，它都能長得枝繁葉茂、生機勃勃。
綠蘿真神奇呀！因為你給我帶來了許多綠色，帶來了許多快樂，更讓我感到你對自己要求得少，付出得卻很多。
綠蘿小學作文 篇3
我們家養了一盆花，名字叫綠蘿。我經常給它澆水、施肥。所以它長得很強壯。
它的莖很短，墨綠色的葉子象外撇著，綠蘿拉得藤差不多有七十厘米，我們家來的客人都異口同聲地說：這盆花長得真漂亮。”
另外，我們家還有兩盆花，一盆叫吊蘭，另一盆叫厚臉皮。這兩盆花好像是花王安排給綠蘿作舞伴的。
有一次，我從延安回來，似乎聽到了厚臉皮、吊蘭和綠蘿的對話。
綠蘿說：“好熱阿。”旁邊的吊蘭說：對呀，主人這兩天出遠門，都來不及給我們喝水。”后臉皮說：主人現在都不關心我們了，我們現在在這里也是生不如死，還不如走吧。”綠蘿和吊蘭都同意厚臉皮的意見，決定走。這時候，我說：“你們千萬不能走呀。”它們說：你又不給我們喝水，我們不走，也不可能在這里等死。”我說：好，我馬上給你們喝水。”他們終于同意留下來了。
綠蘿，我真希望你快快長大，成為我們家中的一員。
綠蘿小學作文 篇4
我家里養了許多的花，比如：仙人掌、綠蘿、鳳仙花、蘆薈等。
我最喜歡綠蘿了。雖然它不會開花，但是它的葉子非常茂盛，枝干是翠綠色的，桃心狀的葉子是深綠色的，而且它還可以吸收有害的氣體，所以我喜歡他。
上個暑假，媽媽給我買了一盆綠蘿，它是重在土里的，它非常喜歡水，如果不勤澆水，葉子就會耷拉下來仿佛在對我說：“我渴了，我渴了……”我趕緊給它澆水，過了幾個小時它的葉片就又會昂首挺立，晃動著好像在對我說：“謝謝，我喝飽了。”
有一次我發現把它養在水里也可以。爸爸摘了一直，把它放在魚缸里，多了幾天慢慢長出了白色的根尖，成了魚缸里的水草，根還長長看許多。有一次，好多天沒換水了，根都變黑了，有些樹葉都腐爛了。這是什么原因呢？爸爸說：“必須把葉片露出水面，因為樹葉是用來呼吸的。”我試了幾天果然是這樣的。
我希望我家的綠蘿，長得更加茂盛。
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