在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學生作文 篇1
國慶節到了，學校給我們放了七天假，一放學，我就直奔街上。
街上人山人海，我在街上東看看西看看。忽然，我的目光被鐵盆里的一個個爬來爬去的小青石吸引了。我走近一看，哈！哪里是是什么小青石呀！原來是一只只可愛的小烏龜，我挑了一只活蹦亂跳的買回了家。
回到家，我把心愛的小烏龜放在手心里仔細端詳。它的小腦袋圓圓的，爪子尖尖的，在手心里爬來爬去，眼睛一眨一眨的，它抬著腦袋，一動不動的`看著我，完全像一位嚴厲的家長。忽然，它又轉了個身，眺望遠方。我想：它是不是在想念它的朋友和親人呢？我抓起小烏龜，我看到它龜殼上的紋理時，我在想:難道這就是當初的甲骨文嗎？
我丟了一粒龜糧，它快速的爬了過去，大口吃著，好像在說："好吃，再來點，別那么小氣嘛！""好，給你。"我笑著又給了它三粒龜糧。吃飽了，喝足了，它縮著脖子又安靜的睡著了。
看，這就是我的小烏龜，雖然只和它相處了一天，我相信這會是一個不錯的開始。
描寫的小學生作文 篇2
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著，現在倍受關注的是男子1000米的決賽.
隨著發令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領先.而我們班的倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現在已經加速了,原先那些沖在前面的運動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經遙遙領先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.
比賽結束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫的小學生作文 篇3
春雨落在了大地上， 小草笑了，伸直了腰，吐出了嫩芽； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在了花叢里， 花苞高興了，抬起頭，開放出五顏六色的花； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在了大樹上， 大樹枝干挺拔，長出無數嫩綠的枝芽； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在小朋友的雨傘上， 雨點唰唰地響，濺出幾朵漂亮的水花； 春雨沙沙，春雨沙沙，它給萬物帶來了生機， 讓大地精神煥發。 春雨沙沙，春雨沙沙……
描寫的小學生作文 篇4
今天，媽媽從網上訂購的陽澄湖大閘蟹到了。它們是從千里之外的江蘇運送過來的。這幫小家伙還真有幸坐坐車哩！
大閘蟹被封在一個大的紙箱里。我迫不及待地打開一看，只見里面還有一個泡沫箱。我忙打開一看，一共有八只大閘蟹，四只公的，四之母的，里面還有一個礦泉水瓶，還有部分冰塊，應該是在運輸的途中，放入的一塊冰吧！而大閘蟹全部被五花大綁的，一點都動彈不得，真是怪可憐的，在繩子的一端還有一個標簽，這大概就是每只陽澄湖大閘蟹的標準吧！
我見這些大閘蟹都綁在那里，而且一動也不動的。心想：會不會死掉了？它們從那么遠的地方過來，路上肯定是顛沛流離的，會被折騰死嗎？于是，我就問媽媽：“媽媽，你看，大閘蟹都不動，會不會死掉呢？”媽媽說：“不會的，你可以解開繩子看看。”我就解開了一只大閘蟹的繩子。當我解開繩子的一瞬間，大閘蟹馬上就把十只腳都舒展開來了，伸了一個懶腰，順便活動一下筋骨，然后，就爬走了。
呵呵！這些大閘蟹意志力還真夠堅強的，我真是太佩服了！