在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的荷花小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花小學作文 篇1
那天，我和媽媽去爬山，看見一個池塘，里面有很多荷花。
荷葉非常多，有碧綠碧綠的，有深綠色的，還有嫩綠色的，有的大，像一個個帽子，有的小。一顆顆水珠在荷葉上蕩秋千，在陽光照射下閃閃發光。荷葉像綠色的浪花，在風中盡情舞蹈。
一朵朵荷花在碧葉間露出來，花瓣上有一點深紅色，好像畫家用毛筆在上面點了一下。桿上有一根一根刺，再看，那朵荷花含苞欲放，是一個花骨朵，像一個剛出生的嬰兒似的。一只紅色翅膀的蜻蜓立在上面，一動不動，似乎在思考。這幅畫面不禁讓我想起楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，這有一朵枯黃的荷花，花瓣已經凋謝，里面有一個圓圓的蓮蓬，如果剝開，一定很好吃，清涼可口。
突然，一陣陣歌聲在我耳邊回蕩，忽快忽慢。哦，原來是青蛙先生啊，它坐在荷葉上，唱著歡樂的歌：“呱呱呱，呱呱呱。”水里有一只只蝌蚪小寶寶在游來游去，一條小魚躍出水面，尾巴噼里啪啦搖擺著。
風兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙……”現在，我覺得這根本不是地球，而是一個特別令人陶醉其中的夢境。
荷花小學作文 篇2
夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節。
夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。
星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的帽子，穿著碧綠的`紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風吹來，荷花在風中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉，仿佛在為荷花的獨舞發入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優美的舞姿了，她就不孤單了。
夏季的荷花真美啊。
荷花小學作文 篇3
誰是夏天最美麗的花朵？那當然要數荷花，作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍色的……五彩繽紛，數都數不清。
風兒一吹，荷花就不由自主地再風中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠處看她，荷花在你眼里會像那火紅的晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質值得我們學習。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
荷花小學作文 篇4
當我讀到有關荷花的文章時，就會想起爸爸曾經帶我們去江心嶼玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們如此喜歡荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃。”弟弟爭著回答。
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。”
媽媽說：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌艷，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔凈。”爸爸說。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接著說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我說：“那么，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔。”
“對，這就是我對你們的期望。”
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
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