在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學作文 篇1
時間，一個調皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時間呢。時間總是在不經意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。’是啊，時間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時間讓人喘不過起來，有時候，我總是認為上天給我們的時間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會。對的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會再有重新開始的機會了。所以我們也該好好利用時間了。
時間像指縫間的細沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現在不珍惜，那還要等到什么時候來珍惜呢。
珍惜小學作文 篇2
隨著年齡的增長，我懂得了許多：我懂得了珍惜快樂，懂得了珍惜幸福，更懂得了珍惜友誼。
記得剛上五年級時，我和好朋友發生了爭執，一時沖動，我決定和她一刀兩斷。我們倆互相不理睬，就這樣僵持了兩個星期。在這兩個星期中，我獨來獨往，一個人進進出出再也沒有和她在一起的快樂。而她呢？也沒精打采，甚至臉上還流露出痛苦的表情。其實，我們倆的心是相連的，每天放學時，我總是等等她，而她也經常在我周圍溜達。本以為我和她的友誼就要結束了，卻沒想到事情發生了轉機。
那是一次數學考試，有一道畫圖題。我馬上就要畫完了，可手一抖，線條畫歪了。正準備掏出橡皮改一下，可是任憑我把鉛筆盒翻個底朝天也沒找著。怎么辦，怎么辦？我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。老師已經開始收卷了，再不畫完？哎！后果不堪設想。我看看其他同學，她們不是正用著橡皮，就是離我太遠。眼看老師就要過來了，我還沒有改過來。這時，有人拍了拍我的后背，啊，是她！我曾經的好朋友！她會借給我嗎？突然，“叭”的一聲，她將橡皮折成兩截，給了我一半，這不是她最喜歡的橡皮嗎？面對我的驚訝，她微微一笑，讓我轉回去。忽然我感到，有什么東西把心中的冰融化了，心中不禁涌起一股暖流。
經過這件事后，我們倆的感情更深了，我也懂得了珍惜友誼。友誼是珍貴的，也是美好的，我們要懂得珍惜呦！
珍惜小學作文 篇3
記行吳川一中學生編的一首打油小詩：“以為一中好風流，來到才知眼淚流，老師上課講西游，學生上課去夢游。”
剛聽到這首小詩時，眼淚還真流了。那時我的初一剛結束，可我不知道自己是否認真讀書，我在初一這一年中，學到的東西是：耐心等待下課的倒計時，恍恍惚惚的一年時光，在我的期末地理卷上打了個不及格，人生中的第一個不及格，再聽到這么一首諷刺性的小詩，淚水順著臉頰“嘩啦啦”地流。
那一刻，很多記憶碎片拼湊了起來。噢，我的小學六年時光，年少的我那么小心翼翼，對老師的要求做到百分百的.認真，容不得一點疏忽。那時，我的全世界就是老師，那么乖巧的一個學生，成績稍微滑落一點，就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一個跑丟了羊的農民，看見天上有兩片烏云了，就追隨著羊的腳步，希望在雨到前把羊趕回家，于是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命縮小自己與羊的距離，我就是那個倔強的農民。
小學六年級了，老師每天都在給我灌輸一個理念：努力啊！進了一中很風光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段時間里，我就有一種感覺——人生好無力，好蒼白。每天都會有學習的心煩的事與同學相互哭訴，抱怨著自己的人生，像是怨婦在控訴上蒼的不公。
過去了，雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學中的淚，感覺每一滴淚都是一顆無價的珍珠，悄悄地綻放著自己的絢麗的光芒，懊悔自己，為何不懂好好珍惜呢？
【【實用】珍惜小學作文三篇】相關文章：
7.珍惜小學作文
8.小學作文:珍惜