在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的游戲小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學作文 篇1
這個學期的開學方式十分新穎。以前都是校長在上面講話，我們同學在下面嚴肅的聽。可是今天，學校用“游戲節”的方式，讓同學們用愉快的心情來迎接新學期的到來。
班主任陳老師為我們班準備了兩個好玩的小游戲。第一個游戲是“叫號起立”。游戲規則：每個人有一個號。加、減、乘、除過后的得數是幾，那個人就可以迅速起立，看誰先起立，誰就會得到一份小禮物。
我是8號，兩次得出8，我都沒有及時起立，這可讓我失望極了！但我并沒有灰心，下面的算式我聽得更認真了！在其他同學報算式的時候，我十分的緊張，有時候甚至還在發抖，因為我怕沒聽清算式或沒及時站起來�？墒窃谶@個游戲里，我還是沒得到小禮物。
第二個游戲是“摸字模仿”，游戲規則：從盒子里任意摸一張卡片，按照卡片上寫的體育項目來做動作。如果下面的同學猜對你做的體育項目，你就可以獲得小禮品。我覺得這個游戲比較簡單，所以我就自告奮勇，第二個上去了。我摸到了跳遠，我心想：幸好不是很難，我應該做的對吧！果然，結果在我的`意料之中，我做對了，得到了一本語文簿。
今天的“游戲節”真是別出心裁，讓我回味無窮！
游戲小學作文 篇2
我和范俊杰、李美琪、欒世琦、羅玉瑩、楊金彤在操場上玩丟手絹。
我們把李美琪的紅領巾當成手絹。范俊杰是第一個丟的人，除了她之外，我們拉成一個圈，蹲下。我們一邊蹲邊拍手，一邊唱著，“丟呀，丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”還要盯著范俊杰的手，突然，我們發現范俊杰手中的手絹不見了，之后，我們一起朝欒世琦著笑，過了一小會欒世琦覺得有點不對勁，她回頭一看，拿起手絹就開始跑，跑啊，跑啊，范俊杰就蹲在欒世琦的位置上了，“趴！”的一聲，范俊杰坐了個大屁蹲，把我們弄的捧腹大笑，弄得范俊杰哭笑不得，我們隨著歡笑聲度過了愉快的課間十分鐘。
游戲小學作文 篇3
今天，王老師在黑板上寫：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。說：“今天我們來做個游戲�！�
我想：王老師該不會要讓我們玩木頭人吧？果然，王老師說：“今天的游戲規則是：我們每個人做一個動作，但是不能動，不然就是輸，要是你的動作把別人逗笑了，你就贏。”
“可以眨眼睛嗎？”同學們疑惑地問。“不可以�！�
于是，我們排著隊伍，說：“山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。”我做了一個鬼臉，用一雙手把嘴巴拉開，舌頭伸在外面，兩只腳抓在地上不動，臉上沒有一點表情，就像是一只狼趴在獵物上吃著獵物上的肉，最令同學們搞笑的是：張以恒把外面的外套和貿易都脫了，把左手露在外面，站在桌子上不動，我心想：張以恒要被凍死了。王老師說：“袁宇恒、刁天騁、張以恒，動了自己舉手�！蔽易约赫Ａ艘幌卵劬�，誠實地舉起了手，張以恒在女生面前走來走去，我像岑健伽在做廣播操之前一樣，對徐研說：“哎喲，這是什么棒棒糖？”后來，就馮思睿贏了。
今天的游戲真有趣��！
游戲小學作文 篇4
在我成長的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。
早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂的飛機在天空中自由自在的飛翔。
我們來到教室，有的歡天喜地，有的一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學們在干什么呢？原來是老師說：“等同學們來齊了，我們來玩一個游戲�！笔鞘裁从螒蚰�？我坐在座位上苦思冥想。
過了一會兒，游戲開始了，老師又說：“這次我們玩動作傳遞的加強版。首先，我們選出一號，二號，三號。 然后，讓那位第一號的同學上來，做出一個動作。
“知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。
第一個上臺的是宋佳威，他抽了個詞，開始做動作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說：“是孕婦�！崩蠋熣f：“同學們，真聰明，猜對了�！�
該我的時候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來鋼筆的動作，我只好遺憾的下場了。
哎呀，我怎么這么倒霉呢？
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