在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的可愛的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的小學作文 篇1
鄰居家養了許多活波可愛的小白兔。
過年我們來到鄰居家，鄰居抱了兩只小白兔給我和弟弟觀賞。我仔細的觀察，小白兔全身上下都是雪白雪白的，就像穿了一件白大衣。兩只紅寶石似的眼睛總是一眨一眨的，好像在對我們說：“小朋友歡 迎你們來到這里”兩只耳朵長長的，一張小嘴巴非常有趣，是“Y”字形的，它的尾巴短短的，像一個小絨球。我們從奶奶準備好的菜籃子里拿出青菜，我把青菜拿到兔子嘴里，兔子津津有味地吃起來， 還不斷發出“嚓嚓”的聲音，不一會，籃子里的青菜都吃光了。
小白兔真是活波可愛，討人喜歡的小動物呀！
可愛的小學作文 篇2
我親愛的小妹很可愛，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時，我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時起床得早，她就跑到我房間，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。這個小喇叭的聲音可真大，把全家人都叫得醒。無可奈何，我只好起床了。
有時，我和家長要去哪兒玩，如果不叫上她，她的哭聲可以傳到地上車庫呢！只要帶上她，她就會破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了，老師都稱她“小美女”。不過桐桐不怎么喜歡這個外號，而她最喜歡的外號是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學跳舞、畫畫，她還在外面學習英語。
別看她只有三歲，說英語時她可認真了。不過，她有時調皮，讀英語也發出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的表情，讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時，每次都會玩她的玩具屋和做飯的工具。她愛把自己當她的娃娃“咪露”的媽媽，給娃娃做飯，用玩具奶瓶給娃娃喂奶，給娃娃梳頭。有時桐桐還把娃娃抱到浴時里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實的小跟班兒，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可愛小妹，我真想要一直和她在一起。
老師點評：本文敘事豐富，細節鮮明，寫出了人物的個性特征。
可愛的小學作文 篇3
它叫起來很親切，跳起來像一只飛翔的老鷹，走起路來搖搖擺擺，和烏龜比賽的時候很驕傲，睡起覺來呼聲呼氣，它有一雙發亮的紅寶石眼睛，而且，它的“紅寶石”下面還有一張三瓣嘴，它淘氣起來就像一歲小孩，它還喜歡吃胡蘿卜，它就是小兔子。
小兔子是個活潑可愛的小動物，它常常和我們玩誰跳得高，那時候的.它，誰都會喜歡，不過它生氣的時候，不僅不和我們玩，而且還會在外面打其它小動物，這時候的它雖然很壞，不過，我相信它的內心是好的。
小兔子吃飯的時候細嚼慢咽，沒有誰可以比它吃得還干凈，它吃的胡蘿卜都被它不成樣子了，胡蘿卜上面只有被啃的痕跡。
小兔子發呆的時候萌萌噠，而且，我覺得它在說：“人類好新奇啊，難道它們比我們還乖？”當小兔子這樣想的時候，我就會叫它陪陪我，它就很樂意。
小兔子比人類想的要乖的多，所以大家不要小看小兔子哦！