在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的秋景小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
秋景小學作文 篇1
我們的學校有幢教學樓、一幢辦公室、籃球場、乒乓球臺，還有一個小操場……真是應有盡有呀!我們在學校里生活得快快樂樂!
秋天，學校的花壇里開滿了菊花，有白色，有粉紅色，有淡黃色，有金黃色，朵朵盛開，五彩繽紛，真叫人喜愛。我最喜歡粉紅色的菊花，它的莖是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的是粉紅色的花，花瓣一絲絲，彎彎曲曲的，像蚊子的爪子。秋天，有的葉子黃黃的，掛在樹上像一個個青蘋果。有的黃了的樹葉被風一吹飄浮在空中像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。不一會兒，風停了，樹葉飄落在地上像給操場鋪上了一層彩色的地毯，黃綠相間是十分好看。
我愛秋天的校園!
秋景小學作文 篇2
金秋時節，爸爸帶我去山鷹潭看秋景。
我一下車就看見地上有大片大片的樹葉。我說：“爸爸快來看，地上有一大片的樹葉。”爸爸說：“你知道這片大大的樹葉是什么樹的葉子嗎？”我說：“不知道。”爸爸說：“這是玉蘭樹的.葉子，它是一種常青樹。”我說：“常青樹是什么？”爸爸說：“就是一年四季不會掉葉的樹，要是葉枯萎了就會掉下來。”走了一會兒，我看地上的葉子越來越多了。
突然，我看見一片很大的葉子，像大象的耳朵。我問：“爸爸，這是什么樹，像大象的耳朵？”爸爸說：“這是枇杷樹的葉子。”走了一會兒，我看見地上的葉子變成了像針的樹葉。我問：“爸爸怎么地上的樹葉像針一樣啦？”爸爸說：“這是松樹的葉子，你沒看到旁邊有許多松樹嗎。”我一看，發現真的有許多松樹。而且有些樹葉都要掉了。走了走，我看見有好多楓葉，而且比二月的花還要紅呢！爸爸問我：“你知道楓樹和我們剛才觀察到的樹有什么不同點嗎？”我說：“不同點？那我可不知道。”爸爸說：“我們剛觀察的樹都是常青樹，而楓樹不是常青樹。”又走了一會，我看到一棵和松樹有點相似的樹。我問爸爸：“這是松樹嗎？”爸爸說：“這可不是松樹。而是一種叫杉樹的樹，它的葉子比松樹短一些。”然后，我看見有一大片楓樹。我說：“爸爸，這有一大片楓樹。”爸爸一回頭說：“要是山鷹潭都是楓樹就太漂亮了。”我說：“回家吧。”爸爸說：“好吧。”
上了車，我想秋天可真美麗呀！還學了這么多的知識，收獲可真大呀！
秋景小學作文 篇3
十一期間，我和我的好朋友、爸爸、媽媽去郊外旅游。
秋天是個豐收的季節。樹上黃黃的梨、紅紅的棗和紅果都熟了。我第一次看見包著外皮的栗子，外皮毛茸茸的，像小刺猬一樣。我站在這里，就像站在超大的水果超市里一樣。我拎著籃子，摘也摘不完，真是美麗極了！
秋天是個五彩繽紛的季節。山上的野花藍的像寶石，黃的像金光閃閃的星星，紅的像朝霞。樹上的葉子變成金黃色了，從樹上落下來，就像金黃色的地毯。雨后的山脈，漂浮這白云，宛如仙境，非常壯觀。“此景只應山中有，城市能有幾回現”。
秋天的早晨，清新的空氣，芬芳的泥土，清澈的河水……我們戀戀不舍地離開了美麗的“玻璃臺”。
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