無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的動物小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物小學作文 篇1
今天，我們一家來到了杭州動物園。動物園真大啊，里面的動物數不勝數，有猴子，大象，馬……
先說說猴子吧，猴子長得像人一樣，有的小猴子蹦蹦跳跳地在樹上，拽著樹枝蕩秋千；有的小猴子互相打鬧；還有的小猴子在幫老猴子撓癢癢，真可愛！猴子喜歡吃香蕉，蘋果。我遞給它一只香蕉，它用長滿毛的手伸過來拿走了。
接下來我們來到了大象區，大象可真大啊，身體像墻一樣，四條腿像柱子一樣粗，鼻子長長的，有一雙像扇子一樣的耳朵。我看見一只母象和四只小象在嬉鬧。他們還給我們表揚了雜技，那就是用鼻子當噴泉。真好玩。
我們又去看了國寶——大熊貓，它們非常可愛，圓滾滾的身體在地上滾來滾去。大大的黑眼圈又給它們增添了幾分可愛。它們喜歡吃箭竹，吃食物的時候完全不理會旁邊的有人對它們的呼喚。不愧是國寶啊。
杭州動物園里面還有好多好多可愛的小動物，等著你們來觀賞。
動物小學作文 篇2
我最喜歡的小動物有很多，其中我最喜歡的是小螞蟻。下面，我就給你們介紹一下吧！
小螞蟻身穿黑色的西服，頭上有一雙小小的觸角，只有2毫米那么小，六只小腿非常的強壯，聽說它能搬動比它沉一百倍的東西呢！
有一天，我在樓下玩，看見有一個螞蟻洞，旁邊有很多螞蟻，我就上樓拿了一些雞腿肉給它們吃，我剛把肉放在它們的旁邊，螞蟻們馬上跑過來，摘下它的`一點肉，搬回了螞蟻洞。這時，奶奶叫我上樓吃晚飯，等我吃完飯的時候，肉已無影無蹤了。
怎么樣，小螞蟻是不是很有趣呀？
動物小學作文 篇3
我家的姑娘對小烏龜有超過一般的喜愛。記得她小時候，去同學家去玩。看到別人家有一個綠色的毛絨烏龜，就拿在手里愛不釋手。在同學家的半天里，一直玩個不停，臨走時，還是不舍得放下。因為平時來往比較多，我就舍一下自己的面子，“奪人所愛”，就向同學張口，要把小烏龜拿走，他們看到孩子這么喜歡，就讓給我家的小姑娘。孩子拿到家后，放學回來，就把小烏龜放到自己旁邊做作業，出去玩也要帶著。她對小烏龜“獨占性”特別強，平時不讓別人碰，爸爸媽媽也不行。有一次，姥娘幫她把烏龜放到她的小床上，她就一把奪過來，還對姥娘說“你臟！你臟”。從那以后，我們就不碰她的小烏龜啦。上個月，愛人的同事知道我家的孩子，希望小烏龜，就送給她一個巴西的紅耳龜。
動物小學作文 篇4
我們家養了一只可愛的小白兔。它是在我生日時媽媽送給我的。它的名字叫花花。
花花渾身雪白，它的毛就像一件雪白的皮襖。它的頭不大，中間鑲嵌著一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西東西來可厲害了。頭上長著一對長耳朵，兩只耳朵豎得直直的，顯得神氣活現。它還有一條又短又小的尾巴，像一個棉花團，可愛極了！
有一次，媽媽去上班了，我偷偷地把花花從籠子里拿出來，想喂它吃食物。誰知，我一開籠子門，它就一躍而出，滿屋子跑來跑去，活蹦亂跳。我想捉住它，可是，它非常調皮，一會躲到沙發下，一會兒躲到餐桌下，一會又跑進房間躲到床底下。無論我怎么叫它的名字，它也不出來。我想到了一個好主意，它喜歡吃胡蘿卜、紅薯、卷心菜、黃瓜、南瓜和青菜，于是，我把一根胡蘿卜切成一片一片的，然后放到它面前給它吃，它津津有味地吃了起來，一邊吃一邊看著我，好像在說：“謝謝你，主人。”于是，我又把胡蘿卜放在客廳里，它就跟著我走了出來，趴在我身邊有滋有味地品嘗著美味，我蹲在它邊上，輕輕地撫摸著它那毛絨絨的身體，它非常安靜，非常乖巧。不一會兒，胡蘿卜就被它吃光了。我又找來一些青菜給它吃，它狼吞虎咽地吃了起來，那三瓣嘴一翹一翹，非常逗人喜歡。
我喜歡小白兔，它是我的好朋友。
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