無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
二十年后的我，天啊！我已經三十歲了！我決定要生十二個小孩，因為十二生“笑”，有了這群讓我天天大笑三聲的寶貝蛋，我一定可以長命百歲，活到一千兩百歲的。
我希望我的每一個小孩都能快快樂樂的，至于生日呢？我希望他們在同一年生，這樣我才不會搞混，而且他們的生肖一定要是同一個，也就是說，如果老大是屬“羊”，那剩下的十一個小孩就必須都屬“羊”，以此類推。此外，我的小孩要有六個男生和六個女生。
教育方面呢？我會用一半權威式教育和一半民主式教育，該兇的時候，我會讓他們怕我到發抖，該有愛心的時候，我就像他們最好的朋友，什么心事都可以交換，都可以談。這樣，我的小孩一定會很幸福喲！
雖然我還小，但我早已能體會到當媽媽的辛苦和偉大，要把一個孩子照顧到長大成人，是一件多么不容易的事情，偏偏我偶而還是會讓媽媽生氣傷腦筋，所以，我決定把自己的本分做好，當一個聽媽媽話的乖女兒，當一個品學兼優的好學生，趁現在好好讀書，這樣以后才可以管教我的小孩呀！
我的小學作文 篇2
這本書是32開的，大約200頁，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險小虎隊隊員驚奇的看到太空陵墓打開了。目錄中有25個小節，這本書包括：神秘的燈光信號、UFO降臨、不寧靜的森林。。。。。。。書的內容主要寫了小虎隊發現傳說并探索事件真相的過程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個小節主要寫了小虎隊的一位隊員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，并用無線電收發機聯系其他的小虎隊隊員，告訴其他兩位小隊員，找到了太空陵墓的好消息，隊友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊隊員們很勇敢，很有團結精神，我也要像他們一樣勇敢、機智，有團隊精神。
我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時都把它讀上一節，寫完作業時也讀上一節，寫完作業時也讀上一節，心煩意亂時也讀上一節。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。
我的小學作文 篇3
他，上課的時候回答問題積極主動；他，在和同學們玩耍的時候對伙伴溫柔體貼；他，在同學遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調皮的小男孩，他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個星期五的下午放學后，爸爸帶我來到綠園滑旱冰，我在小湖邊遠遠的看到了龔銘軒，喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫，龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分，跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉一圈大概有一公里長，當時我穿著溜冰鞋，而他是走路，龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈，一路上在遇到大下坡的時候，他就在我的后面拉著我，生怕我滑倒。在通過小湖中央的石拱橋的時候，他就更加無微不至的圍繞在我左右，一會推我，一會拉我，防止我摔倒，不過由于小巧的坡度太陡的原因，我還是在所難免地摔倒了兩次，每次都是他費盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方，每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來，我們兩個互相鼓勵，互相想點子，希望兩個人都能多釣幾條魚，結果在計時快要結束的時候，他已經釣到了兩條魚，而我只釣到了一條，于是龔銘軒怕我心里不高興，就想分給我一條，不過我沒有要。最后，在老板要收釣魚竿的時候，我終于釣到了第二條魚，就算是有這樣的結果，我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優良品質都值得我學習，尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微，所以我很喜歡他！
我的小學作文 篇4
在我們共同的家園—地球上，生活著許許多多的動物，你喜歡哪種動物呢？反正我最喜歡的動物是我們最忠誠的朋友——狗。
奶奶家養了一只可愛的小狗，名字叫“笨笨”。他渾身上下長著金色的絨毛，在陽光的照耀下一閃一閃地，像穿著一件黃色的皮大衣，可神氣了！
每當我回老家它都會跑過來和我親熱，在我跟前搖頭擺尾，好像很歡迎我。這時，我就拿些東西給它吃。小狗吃食物時會發出一點聲響，吃得很快，好像很餓的樣子。睡覺時一動不動很安靜，一有動靜就抬起頭看看，沒事又繼續趴在地上睡覺。
我真喜歡這只可愛又頑皮的小狗！
我的'小學作文 篇5
我，個子挺高，身體偏胖，有一頭長發隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點是與人為善責任心強，我最大的優勢就是好學習學習好。換句話說就是除了學習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書呆子”。
我對學習一直很看重，堅信學生的天職是學習，努力學習是我最大的責任。學習能讓我們的生活更充實頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學心中的好學生棒學生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學習搭檔卻對學習很隨意，經過我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學習的注意力也集中了一些。
本來我一直不會玩手機、電腦，許多同學都說QQ、微信的種種好處，叫我學會與時俱進，不然簡直是書呆子一個。我就咕噥地說：“當然了，我忙著學習呢，哪像你們呀！”她們問：“你說啥？”我趕緊說：“沒說啥。”既然連老師都叫用手機發作文，我也就學著點吧。
學習累了，大腦也得休息呀！我會偶爾開個玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長大后要當明星，一次我和她開玩笑說：“給我簽個名吧，等你出了名我再高價售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說：“去，我的簽名很珍貴的，你買還差不多，想讓我白給你，沒門！”說完，我倆就開懷大笑了。
怎么樣？我既熱愛學習，又能督促同學，還偶爾開個小玩笑。我的優點很多，難說完，誰還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現在你們已經記住我這個多彩的人了！
我的小學作文 篇6
我有一個雙胞胎弟弟，他的眼睛小小的，下巴尖尖的，頭發烏黑烏黑的，后面還留了一根小辮子，非常的可愛！有時也很調皮哦！
有一次放假在家里，我正在寫作業，他忽然從門外面蹦了進來，嚇了我一大跳，筆都掉在了地上。他伸伸舌頭跑出去了。真是讓我哭笑不得呀！晚上，我和媽媽在一起看書，他一個人在看電視。后來，他覺得電視沒什么好看，很無聊，就一直叫我們。我和媽媽故意不理他，看看他接下來會怎樣。過了一會兒，他不見了。但忽然聽見一聲大叫：“快給我過來，本女王命令你給我去關門。”我們嚇得書都從手里掉下去了。我抬頭一看，媽呀，這是什么打扮？弟弟用被子把自己裹得像個花花的大粽子。我和媽媽忍不住哈哈大笑起來。我說：“你在干嗎？怎么把三條被子都包在身上啊？”他眨眨眼睛說：“我不是正在扮女王嗎？”我說：“奇怪，你是男孩子，干嗎要扮女王呢？”他瞪我一眼，轉過身把屁股扭來扭去，還說：“你們看我扭屁股的姿勢多么優雅呀！這不是女王范是什么呢？”我和媽媽噗嗤一聲又大笑不止了，媽媽的眼淚都笑出來了呢！我笑著跳著，一不小心踩到了他的“裙子”，他便奮力瞪大了他的小眼睛說：“快給我過來，你竟敢踩本女王的裙子，面壁思過吧！”看見他那副神氣的樣子，我們笑得都快喘不過氣來了，最后，我笑得一屁股坐在了地上。
這就是我的弟弟，一個可愛又調皮的小家伙！一個給我們帶來無窮快樂的小開心果！我永遠愛我的弟弟。
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