在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學作文 篇1
翻看著一張張騎馬時的照片，我的腦海里不由得浮現出前天騎馬時的樣子。
“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”每當聽到這優美的旋律，我總是想起電影中的人物騎著健壯的駿馬，馳聘在馬場的情景。心里也憧憬著自己什么時候能騎著馬奔馳在遼闊的草原之上。
今天的陽光格外燦爛，天氣也出奇的`好，媽媽告訴我，今天我們要一起去五家渠的馬術俱樂部騎馬，我急忙收拾好東西，準備出發。很快我們就到了五家渠的馬術俱樂部，我挑選了一匹身上有奶牛花紋的馬，它長得很漂亮，大大的眼睛，柔順的皮毛，長長的尾巴總在后面甩來甩去，聽教練說它叫安德魯。安德魯是一匹性子溫順的小馬駒，看起來很可愛。在教練的幫助下，我騎上了馬，手抓著韁繩，腳踩著馬鐙。安德魯開始不慌不忙的走起來，像個紳士，我也適應了一下，漸漸地安德魯跑了起來，我拉左邊的韁繩，他就往左邊跑，拉右邊的韁繩，他就往右邊跑，我們配合得很默契。馬背上的自己真神氣，像是孫悟空，騰云駕霧，又像一位戰士，隨著馬兒的節奏一起一伏。
時間過得真快，一轉眼就到中午了，我們也該回家了，我摸了摸安德魯的頭，對它說了聲再見，它也用依依不舍得眼神看著我，期待著下一次的相聚。
今天真是難忘的一天！
難忘小學作文 篇2
每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。
翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學不聽話或亂說話時，她會平心靜氣地說：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不了解實情，又把我的課余作業交給她。不一會兒，她就認真細致地批改后交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，并且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸著我的頭說：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎么考八十多分？”我激動地說不出話來。多么和藹可親的老師啊！這永遠也不會把您忘記！
有一天中午放學，媽媽對我說：“我們快要回老家了，你需要轉學。”我難過極了，因為我要告別我的老師。
領通知書的日子到了，我盼望著有我的獎狀，可老師親切地對我說：“孩子，你考得很好，可是校長說你已轉學，沒有你的獎狀。”說著，手捧著一本日記本給我，上面寫著“你無論去哪里上學，都要好好學習，我相信你一定有所成就。”我接著本子，看著上面的話語，感動地說不出話來，老師把我緊緊抱在懷里。
我流著眼淚說：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心。”
我最親愛的翟老師，我永遠不會把您忘記！
難忘小學作文 篇3
那是三年前的事了，那天放學時老師留了一項特殊的作業：給父母洗一次腳。“哦，怎么會留這樣的作業!”我一邊說一邊想怎么跟媽媽說。晚上我硬著頭皮跟媽媽說：“媽媽，讓女兒今天給您洗一次腳吧!”“孩子，今天怎么了，怎么想起給我洗腳了呢?”“是老師給我們留的作業”說完我馬上燒上水，之后把水倒在盆里端進了屋。當我把媽媽的襪子脫下來時，我看到媽媽的腳很粗糙，當時我還以為她的腳本來就是這樣的，所以就沒太在意。“啊!終于洗完了!”我把媽媽的襪子穿上，把盆子拿走了。當我進屋時，媽媽卻流下了淚水，當時天真的我卻問媽媽為什么哭。媽媽卻說，她只是打了個瞌睡。我想她一定是困了。之后我們就急匆匆的上床睡覺了，事后我也沒太在意。
當我現在再想起那件事時，我不禁流下了眼淚，當時的我太天真了，我太不了解媽媽了，她把我帶到這個世界上，我還不理解她，以后我要更加關心我的媽媽，長大報答媽媽的養育之恩。
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