在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我對生命的敬重，始于一條金魚，一條渺小但堅強的金魚。
由于做生物實驗的原因，我便去了花鳥魚蟲市場買了三條紅黑相間的美麗小金魚，魚兒在寬大的魚缸中快速游動，水花不時濺到我的身上、臉上，但我并不介意，看到他們歡樂的樣子，我也像得了一塊寶貝似得心里樂開了花。
放了假，我們一家人出去游玩，等我們高興地玩了一周之后回到家里，一開門，一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺，我本能地奔向客廳，茶幾上的魚缸里水已經渾濁不堪，兩條金魚的尸體，則彰顯著生命無法承受地輕，漂浮在水面上，身體已經開始腐爛了，我正疑惑另外一條金魚的命運時，渾濁的水面輕微地動了一下，接著又是一下。我心頭一驚，莫非還有一條金魚活著？我趕緊捧著魚缸快步跑到水池邊，將金魚腐爛的死體和渾濁的水倒掉，換上清澈的生命之水。不一會兒我就看見了那條生命力極強的金魚在經歷了一場死亡的嚴峻考驗之后，開始吐出一串串水泡，我懸著的心也落了下來。
那一刻，我除了自責自己對生命的忽視之外，我的內心也被金魚堅韌的生命力震撼了。金魚對生命的渴望和堅守，永不言棄的精神，像一記重拳砸在我脆弱的神經上。
作家余華曾說：“活著真是了不起的。”金魚如是，人又何嘗不是這樣呢。敬重生命，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。小小的金魚，它以它的精神穿過我的外表，刺痛了我的靈魂。
生命是奇跡，我們需要敬重生命，在敬重的'過程中看到生命的偉大與堅強，并用盡一生為了充實自己的靈魂而奮斗。生命的渺小、環境的惡劣并不可怕，甚至命運的微波也不能決斷什么，可怕的是看不到生命的力量，忽視了內在的精神。精神的偉大與渺小的區別也在于此。
敬重生命，因為生命沒有高低貴賤的標簽。
小學生作文 篇2
令我印象最深的一次竊讀是在我媽媽給我買了一本名為《越南歷險記》書的時候。我和媽媽一起從家樂福超市回來了，我一回到家就立刻從塑料袋里拿出媽媽幫我買的《越南歷險記》我正坐在沙發上看得津津有味的時候，媽媽走出來對我說：“九點了，兒子你趕快去睡覺吧。”我沒有辦法，只能依依不舍的把書放在書桌上，就上到床了。我在床上心里就想：“對了，我可以在床上讀呀！”我立刻走到書桌旁，拿起書就馬上回到床上，用被子蓋住自己。我開始津津有味地讀起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。過了一會兒，我忽然聽到了 腳步聲，就立刻把書藏在被子里，然后裝睡。但是，媽媽進來了就立刻翻了翻被子，結果就被發現了。媽媽生氣地說了我幾句。我立刻低下了頭。
雖然這次并不是被教訓了，但是我以后再也不敢竊讀了。
小學生作文 篇3
今天早上，我八點多起床，吃完早餐，做著爸爸的車去姑姑玩。
我們先去尉藍香庭拍照。到了那里，我和弟弟只去把模型上的人、車、樹搬下來玩。
到了姑姑家，我到樓頂上往下看了一，有一種懼高凌下的感覺，爸爸帶我去田里玩，在走的時候，看見蟾蜍跳進水里。
不一會兒就吃飯了，有白菜、蝦、螺螄、豆子等等，我只吃了這幾個菜，其它的菜都是大人喜歡吃的菜，蝦，我和弟弟在搶著吃。
吃完了，我們在小河邊玩，突然看見有一條小魚游，于是我叫爸爸來幫我抓，爸爸捉了半個小時才抓了一只小蝦。
到了十二點都我們就回家了。
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