小學作文400字

2021-06-23 小學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文400字5篇，歡迎大家分享。

小學作文400字篇1

　　陽光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路，布滿了孩時的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開放，一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙，在春風中盡情搖擺。輕輕拽下一根，陽光將它照亮，輕柔地一吹，便將它們送入藍天，與鳥兒一起飛翔，和白云一起慢舞，吹醒它的夢，吹起它的理想和向往。

　　鄉中的女孩從遠處走來，走到了這蒲公英盛開的鄉間小路。她赤著腳走在金黃的田野上，雙手捧著那本破舊的課本輕聲朗讀：“盼望著，盼望著，東風來了……”那雙明媚的雙眼，單單的看著遠方的學堂：也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她并不絕望，她看見了那小傘般的蒲公英種子，輕輕將它握住，手中的種子是那么微小，女孩放開手指，種子迫不及待的飛起，飛向藍天和白云。細微的種子都有開花的心何況女孩呢？女孩看著高飛的蒲公英，嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛，她深知：他的夢想在山的那邊。她追隨著蒲公英，堅強前行。在路上，石子將雙腳磨破，可她沒有停；樹枝將她的雙腿劃破，可她沒有停；暴雨將她的衣服打濕，可她沒有停。在不停地翻過無數座山后，在一次次戰勝失望之后，女孩終于攀上了一個全新的世界，在瞬間照亮她的眼睛……

　　女孩聽到了那久違的讀書聲，是那樣的親切，是那樣的幸福。

　　小女孩望著盡情擺動的蒲公英，心中激動，他知道：迎著陽光，逆著著風尋找自己的夢想。一直努力，讓夢想照進現實。

小學作文400字篇2

　　我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做。可時間不會給我機會。

　　自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，于是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。

　　在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當時就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。( )

　　在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機會了，一定要堅持下去。”于是我制定了計劃：擠出周五和周六周日的'時間來進行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復習當周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。

　　“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。

小學作文400字篇3

　　長跑比賽中輸掉的兔子心存不服，準備再次挑戰烏龜。兔子從此發憤圖強，決定每天跑一百翁里，終于在一個月后，它向烏龜發起了挑戰書。上面是這樣寫的“可惡的烏龜，三個月后必須返回賽場，和我比賽，不然就當自棄權，冠軍就歸我了。”

　　烏龜看完就準備用高科技戰勝兔子。它便看起書來，看著看著，他便看到了磁懸浮列車，他想要是我把肚子上的殼里面換成磁懸浮就好了。后來他又想，馬路上是沒有磁懸浮軌道的，得換一種方法才行。他又接著看書，又看到“高壓氣墊船”，他又想：如果把這個高壓氣管裝在我四肢的四個洞里面，就可以把我吹起來了。如果，他還真的被吹起來了。“光是懸起來還不行，還要有動力”烏龜自言自語地說，他又開始想了，如果用鈽元素做芯片的話，再加上“渦輪增壓器”如果能裝在我的尾巴洞里就好了。他真的說到就做到，研成功了。并有了300千米/小時的速度。

　　比賽開始了，燕子記者早已知道兔子會贏的，所以早就做好了長篇大論，就只等拍照插圖了，一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點，而烏龜卻慢悠悠的打開所有高科技，眼看兔子就要到終點了，烏龜終于開始了，兔子差一步之遙就到終點了，而烏龜正以30倍的音速沖過來，烏龜一下子就飛過終點，這時烏龜取得了勝利，大家都驚訝的目瞪口呆。

　　兔子不得不承認，自己不是高科技的對手。

小學作文400字篇4

　　記得小時候，父母總會不斷的催我快讀書！快讀書！雖然我知道他們是因為望子成龍，望女成鳳，而且是真心為我好，但我說什么也不聽，因為當時的我總喜歡一個人在房間里，畫著圖，哼著歌，做我最喜歡的事－畫畫。小時候，我一直幻想著自己能成為一位有名的大畫家，將自己的畫給眾人欣賞，并獲得滿堂喝采！但我知道父母大概不會贊同的，因此，這個秘密的夢想，就這樣如冬眠的動物一般，長眠于心中。不過，我相信它會給我力量，因此，我不曾忘記這個秘密，但也不曾告訴別人，只有在夜晚時，我會將它傾訴給玩偶聽，然后甜甜的進入夢鄉。

　　年紀漸長后，我開始了解父母的苦心，也慢慢見到了現實生活競爭的激烈、殘酷，那個小秘密又彷彿又埋藏到更深的心中淵藪，越跌越深……，因為不論是考試、比賽，以及學習上的困難，都隱約告訴我還是要用功念書，才能在這社會上立足。不過林肯也說過：“世界上沒有卑賤的職業，只有卑鄙的人。”這代表夢想還沒破滅啊！秘密更沒有消失啊！童年的秘密最美，妝點我們的夢；童年的回憶最美好，喚起我們心中的小秘密；童年的笑靨最天真，打開我們心中的秘密寶盒。秘密，就是如此啊！有著我的夢，我的真心，我的回憶。

　　雖說人生有夢，筑夢踏實，但是，其實一個小秘密，不一定會實現，不過它會賜給我們力量，即使它是那么的渺小……，而且它與我們，絕對會像針和線一樣，永不分離，不論它的結果是喜是悲，就如我和畫畫一樣，結下了很深的良緣。就讓我們繼續向我們秘密的夢想前進吧。

小學作文400字篇5

　　我曾經養過一只小烏龜，它十分可愛、機智。

　　有一天，我從洛陽隋唐遺址給小烏龜捉了五條小魚，放到了小烏龜的盆子里，小烏龜大概是餓極了，猛地劃著自己的四肢，狂追小魚，小魚馬上發現了小烏龜，擺了擺魚鰭，把小烏龜甩掉了。小烏龜兩只眼睛直視著小魚，似乎在說：“哼，我今天一定要吃掉你！”小烏龜似乎憋了一股勁，猛地朝小魚沖過去，小魚卻擺擺尾巴，輕輕地游開了，兩只眼睛調皮的看著小烏龜，好像在諷刺它：“哈哈，真是個大笨蛋！”

　　小烏龜似乎惱火極了，兩只眼睛直視著小魚，嘴巴不停的動著，真像一個被惹惱的巨人。我想：“小烏龜可能會再次沖出去。”可是，它卻歪了歪腦袋，好像在思考，然后整個縮進殼里，不動了。

　　過了一會兒，小魚耐不住寂寞了，游到小烏龜上方玩了一會兒，發現小烏龜居然沒動！于是，小魚們就興高采烈的在小烏龜的身邊跳著舞，大喊著：“哈哈，它放棄了！”

　　一只膽大的小魚還游到了小烏龜面前，突然，小烏龜閃電般的伸出了雙爪，同時用嘴緊緊的咬住了小魚，慢慢的享受起了這頓美味的魚肉大餐。我不禁佩服起了這只小烏龜：“這只小烏龜真聰明，就算遇到了挫折也不急不惱，而是想辦法去克服難關，這種精神真值得我們學習。”

　　五分鐘后，小烏龜吃完了小魚，這時，小魚們已經嚇得到處亂竄，這正好為小烏龜提供了機會，小烏龜很快就又抓到了一條小魚。

　　吃完魚肉后，小烏龜懶洋洋的爬到石頭上取暖，在太陽的照耀下，愜意的休息著，真像一個打了勝仗歸來的將軍。

　　這就是我養的可愛的、機智的小烏龜！