在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的只因為多看了你一眼小學作文，希望對大家有所幫助。
閑來無事，無意間，打開了一個已經蒙塵的盒子。一本漫畫靜靜的躺在里面。我看著他，心思頓時陷于塵封的記憶中……
那是一天下午，陽光已經收斂了正晌的熱烈與灼熱，歸于溫順與安詳。我在教室里閑逛了一圈。隨意一瞥，看見了書桌上的你。在陽光照耀下，煞是好看。
我雙眼發亮的偎了過去，“這不是新一期的颯漫畫嗎？我以為只有我一個人喜歡看呢？”
揚——書的主人，抬起頭來，眼神中先是驚訝，然后便是驚喜。兩人的眼神交融在一起，相見恨晚。
因為這本書，那一整個的課外活動時間，我們倆坐在一起，侃侃而談。每個人都急于把自己的知道的一切分享給對方。陽光懶懶的進來，別增一份暖意。我們的臉上，映著潮紅，更多的則是逢了至交的喜悅和興奮。
小亭子里，陽光斜照，亭旁綠意盎然。“你喜歡看《文化苦旅》嗎？”，我眼神里都是求證的渴望。很是期待我們兩個能夠意趣相同。“我喜歡看，有的看不太懂，但是那種文化散文的'味道我還是喜歡的。我們以后可以討論一下。”揚帶著探討的眼神看著我。你一言我一語越談越熱烈。亭子里少年的聲音傳出去，一會驚喜，一會爭吵的激烈。一會又大笑。
操場上只要有時間我們就會結伴去跑步，會一起唱歌，都喜歡聽林俊杰。有時會一起高歌一曲，完全不顧及別人的差異的眼神。然后仰天傻笑，樂不可支！傷心的時候，一個難過一個陪伴。
快樂的時光過得那么快。很快，小學畢業了。隨著距離暑假的開始越來越近，我們也與越發珍惜這一段的時光。那一天的記憶尤為深刻。揚小心翼翼的從書包里掏出來一本書，遞給我。“送給你一件東西。”我接過來，是那天我看到的那本漫畫。我心里一動，似乎明白了什么。揚笑笑的說，“這可是我們友誼的見證。保存好。萬一沒了，小心我克你。”
我擁抱了揚，緊緊地。說什么都多余。隨后我把這本書藏在了我的百寶箱內。里面都是我的最愛的東西。
只是因為多看了你一眼，成就了一段友誼，我結交了一個最好的朋友。
我會把這本漫畫永遠的珍藏下去，就如珍藏我們永不褪色的友情一樣……
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