在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于海小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于海小學作文1
這個暑假出去游玩，我細致的觀察了海，覺得它是一種很微妙的東西。海——不像溫泉那樣滾燙，不像山泉那樣刺骨，不像河水那樣平靜，也不像溪水那樣清澈。它雖水天一色，可卻不缺少情趣；它雖洶涌澎湃，可卻那樣溫和；它雖一望無際，可卻很如癡如醉。
海非常美麗。向遠處望去，海藍的那么晶瑩，那么透亮；向遠處望去，海浪被微風輕輕撫摸著，涌出許多許多的的浪花，一個接一個，頓時讓人心曠神怡，仿佛在天堂一般。陽光照在海面上，海面泛起金色的光芒，那么耀眼。
海非常溫柔。站在沙子上，它會用浪花去撫摸的腿，它會用流動的聲音讓你去傾聽，它會用讓海風的味道讓你覺得甜美。浩瀚的海無邊無際，海水和藍天都是湛藍湛藍的，這時的海水，好像把整個藍天溫柔的融在里面了。
平靜溫柔的海有時也會非常兇猛。大浪以勢不可擋的速度向岸邊襲來，那氣勢如千軍萬馬奔騰著，那聲音足可以用山崩地裂來形容。它會讓在海里嬉戲的人跌倒，剛爬起來，一個大浪直撲，猛喝幾口海水，又苦有咸，難喝極了。
海非常無私。給魚兒們一個溫馨的家，給嬉水的人們一個快樂的天堂，給小河小溪一個共存的地方。它不求回報些什么，看著那些在自己無私的包容下開心的`一切，它默默的笑了，默默的繼續奉獻著。
你的美麗讓人無法處境，你那即溫柔又兇猛的脾氣，讓我感覺你似乎也有生命，你那無私的精神會讓所有人感動。
大海，我愛你。我愛你的藍色，我愛你的廣闊，我更愛你的無私。
關于海小學作文2
海，神秘、廣闊、偉大。沒見海前，總覺海神秘無比，當親眼看到之時，我卻被她廣闊和偉大所征服、所贊嘆。那是“五一”節此，我全家至青島之旅。當到沙灘之時，碧海藍天即現眼前，使人心情煥然一新，似用清水洗滌過一般。
水天相接之地方，是那么的燦然耀眼。天，蔚藍蔚藍的，偶飄過幾片潔白的云朵，似童在嬉戲，似魚在歡游。我昂頭凝望，便覺得自己是多么之渺小，渺小到極處；自然是多么之偉大，偉大到將人吞沒。
遠處凈白浪花之飛舞，映中午太陽之光芒，反射出一縷絕妙而燦然的金光。中午時分，遠處浪花一層一層的勇猛的推向身畔。我似驚似喜，遙望遠處之浪而觸發感想：海，你如此之浩大而神秘，蒼天又是怎樣塑造得你這般美麗？
近處的海浪聲不時地拍打著沙灘，有節奏的彈起一首夏日之贊歌。不多之時便歡呼起銀鈴般童聲，打鬧聲，嬉戲聲，水花聲，凝結一起，交織成絕妙而純真的音樂。童聲，一直以來就已是千百年來最美妙之樂曲，最美妙之時節。
沙灘之上，人們各有娛樂的方式。有的在浪邊踩水，仿佛溫習著童年的功課；有的在捉小魚，常常是乘興而去，失望而歸；有的干脆懶洋洋的躺在沙灘上曬太陽，瞇著眼睛，愜意之感油然而生……
至今，離觀海之時已去兩年，可海的音容笑貌依舊在我的腦海里時常浮現。海一直使千百年來的古人動墨，而我只是給海穿上了一層薄紗，比起古人給之華麗的外衣是大巫見小巫。我雖沒能力讓海擁有華麗，但我給她的卻是別樣的純真……
關于海小學作文3
今年端午節，爸爸媽媽帶我來到日照游覽。我們欣賞的景點有萬平口燈塔廣場、太空島、萬平口海濱旅游區、國際帆賽基地中午時分，我們下車來到萬平口海濱旅游區，忽然聽到一位叔叔說：“大海！”我放眼望去，陽光下的大海波光粼粼，一望無際，像起伏的山嶺，越往遠處看，山嶺越高，又像一匹被風吹皺的綢緞。那小船行駛在大海中，就像一匹馬奔馳在崇山峻嶺中。我們迫不及待地坐上快艇，向太空島駛去，碧綠的海水濺起一朵朵浪花，又涼又咸。上了太空島，我赤腳在島上撿貝殼，撿石頭。
聽說一會兒要漲潮，我們趕快回到沙灘上，果然，大海像生氣似的，半米多高的浪頭掀起來，像一條鞭子狠狠抽打在海灘上，浪花親吻著我的腳丫子，軟綿綿的沙子她抓癢了我的腳，我和爸爸媽媽忘情的在沙灘上玩：我翻著跟頭，爸爸媽媽在撿鵝卵石，玩得開心極了。
時間過的真快呀，我們回到岸上，小商販在賣奇形怪狀的貝殼，晶瑩的珍珠、海星，還有海白菜、海木耳、海帶、海魚……聽導游說，凡是陸地上有的，大海里都有，我想宇宙里有的大海不也有嗎？比如海星，會不會還有海月亮，海太陽……大海呀，你的懷抱里究竟有多少東西？你可真神氣呀！
時間一眨眼過去了，回家的日子到了，我還真有點兒舍不得離開呀！
我真想生活在大海邊呀！
