那一次我成長了作文300字

　　我在小時候特別不獨立，什么都讓爸爸媽媽做主，很沒主見，但從那一刻起，我感覺我長大了。下面是小編收集整理的那一次我成長了作文300字，歡迎閱讀參考！

　　那一次我成長了作文300字1

　　生活中有許多事都能表現出我們在成長，而上次，我就發現我在成長。

　　一天夜里，媽媽生病了，爸爸和哥哥不在家，我很著急。我想了想，想起來以前媽媽是怎么幫我治病的。我趕快拿來了酒精、退熱貼、棉簽這三樣東西。接著，我又燒了一些水。

　　我先用棉簽蘸了點酒精，涂在媽媽的手心和腳心，來回涂了好幾次才停下。接著，我把退熱貼貼在媽媽的額頭上。最后，我給媽媽倒了一杯水，媽媽喝了兩杯水，媽媽又上了一次廁所，我又把她扶上了床。

　　到了早上，我立刻下樓買藥。買完藥，我讓媽媽吃了一次。每天上學時，我都讓媽媽按時吃藥，媽媽都答應了。

　　但是有一天，那時我放學回來，發現媽媽沒吃藥。我很著急地說：“媽媽，快吃藥！”“為什么，我現在不是很好嗎？”媽媽奇怪地問。我說：“那可不行，過一會兒你的身體會不舒服的。”媽媽聽完后，激動地抱起我說：“謝謝你，兒子！”

　　從那以后，我每天都檢查媽媽有沒有按時服藥。沒過幾天，媽媽的病就好了。

　　從這件事中，我發現我長大了，媽媽也感覺我長大了。

　　12月3日下午，六（1）班開展了“我長大了”主題班會。在活動中，每一位同學都積極參與，整臺班會給人以積極向上、振奮人心的感覺。其中，有幾點給我們留下了深刻的印象。

　　第一，整臺主題班會充滿了真摯的情感。一次留下孩子們成長足跡的主題班會，一次講述師長共同成長的主題班會，一次教育效果遠勝過單純的講道理的主題班會。

　　第二，班會針對了同學年齡特點，活動采用話語式的交流和家人視頻來表現同學們成長點滴的進步，還有自編小品對比表現由小學升入初中的成長變化，更有游戲類“猜猜我是誰”，全班合唱等多種形式。形式的多樣化和新穎化，既滿足了學生求新、求異的心理要求，又使活動氣氛在嚴肅中不失活潑。

　　第三，整臺活動都由學生自己主持、表演，而且參與面非常廣。在“說說我長大”時，每一位同學都在卡片上寫下了自己對成長的理解；在活動最后，全班一起合唱《隱形翅膀》這發自內心的心聲，使人聽后十分感動。

　　這次主題班會是一次成功的主題班會，讓每一位在場的同學、老師和家長都感受到了同學們一顆渴望長大、想要擁有責任之心。

　　人在于世有幾年光陰，耐何幾年蹉跎，忽懂理想，為之成長。

　　——題記

　　童稚時憧憬理想，卻又不知如何執行，只是一個想法罷了，幻想未來，低估了其艱難程度，猶如：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”心中迷茫，挫折這座偌大的迷宮，擋住我前行的`路，旁以荊棘環繞，也走不得彎路。

　　初考的英語成績對于我來說無疑是“一縷陽光”照在我的身上！這個成績換來了母親的不信任，換來了父親的失望。我從不反駁父母，不過這是一個特例，我沒做錯事，為什么承認。我長大了，告別驕傲，學會謙虛，可是在單元考試中卻馬失前蹄。如同一件小事，也讓我知道了自己的成長。

　　事后父親說的話我記憶猶新：“自己耽誤的時間，在未來中追回來，不要將這些事放在以后完成，走了不少彎路，就像你小學時背的明日歌意思一樣，不要再說明天做之類的話了。”

　　記憶不是曇花一現，剎那的美，它會一直在我心田成為一顆種子扎根發芽成長，一步步將我的心田滋潤。

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