在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的種花生作文范文，歡迎大家分享。
種花生作文 1
春天，我來到我家的小院里看見花盆里沒有什么東西，光禿禿的不好看。于是我用鏟子挖坑，把花生種子種在我挖的坑里，再把花生的種子埋起來。等它發(fā)牙芽，開花，結果。我天天給它澆水，讓它在溫暖的陽光下成長。
過了一個月花生的種子發(fā)芽了，碧綠的小嫩芽像青色的水彩涂過似的。
夏天，花生的花開了，黃色的小花像一個個金色小鈴鐺。花兒散發(fā)出淡淡的清香，幾只蝴蝶飛過來圍著花兒在跳舞，小鳥在天空上自豪的飛翔，聞到清香飛了過來在地上唱歌。
秋天，花生的花謝了，葉子也黃了，我還沒見到花生的`果實。我就問媽媽花生怎么還沒有結果呢？媽媽說：“花生已經結果了，它的果實是長在土里的”。第二天我拔起花生的莖，看見它們下面全是可愛的小花生，白胖胖的，真惹人喜愛。看見這些小花生我愛不釋手。
我了解花生的生長過程，增長了見識。種花生真有樂趣啊！
種花生作文 2
學了《花生》這篇課文，我對花生更了解了。可剛長出來的花生是什么樣的呢?強烈的好奇心使我種下了花生種兒，渴望早點看到自己種的花生。
我把花生種下后，天天都來看望它。每天都給它澆水，每天都做著香甜的夢。可是我不知道花生是喜陰還是喜光，喜濕還是喜干，便先把它搬進室內，不讓它曬太陽。以后，早晨起來第一件事就是給花生澆水，一澆就澆一大盆。可半年過去了，花生除了長了棵小得連2厘米都不到的黃小苗苗以外，連棵花也沒長出來。我氣極了，掰開土一看：呦!由于我澆水太多，花生已經爛得不堪入目啦!我傷心極了。
第二天，我又種下了一棵花生種子，吸取上次的`教訓，我澆的水適量了，不到半個月的工夫，一個可愛的小綠腦袋邊從土里鉆了出來，好奇地望望這個世界，好奇地望望我，傻傻地沖著我笑。我高興極了，每天早晚都去看它，還唱歌給它聽，簡直把它當成了自己的知心朋友。
看著它一天天長大，我每天的心情都很好，很愉快。但奇怪的是，這個小生命雖然可愛，但是體弱多病，沒有活幾天就有千萬只身長不到一毫米的小白蟲在它身上爬來爬去，任我怎么抓也抓不完。我猜想：會不會是因為花生不僅要喝適量的水，還需要充足的陽光呢?帶著這個疑問，我把花生搬出了室外，每天給它澆水，還讓它做“日光浴”。過幾天，小白蟲真的少了許多，我的花生呢?當然長得更好啦!
種花生作文 3
花生，一顆平日里我們常在超市中見到的平凡之物，它們脫殼后，安靜地躺在盒子里，等待著被人們挑選。然而，有多少人真正見證過花生在泥土中的生長過程呢？
那是一個陽光明媚的上午，老師帶著神秘的微笑對我們說：“今天，我們要一起去探索花生的秘密。”話語剛落，教室立刻沸騰起來，同學們興奮不已，歡呼雀躍，期待著投入大自然的懷抱。
“看，這就是花生的葉子。”來到花生地后，老師指著那一株株看似普通的植物，溫和地說，“花生就藏在葉子的下面，我們只需輕輕一拔，就能看到它的真面目了。”
走進花生地，我細細觀察著。花生枝葉細長柔韌，綠意盎然，微風吹過，輕輕搖曳，仿佛在低語著。我半信半疑地揪住一株，用力一拔，花生連帶泥土從土里顯現(xiàn)出來。泥土弄到了我們的`鞋子上，我看著新球鞋上弄上了泥巴，心中有些微惱。甚至有的同學已拿出紙巾，小心翼翼地擦拭著鞋子，小聲嘟囔著。
我望著自己拔出來的花生苗，那彎曲的根莖，還有那濕潤的泥土附著在根莖上，讓人感到它生命力旺盛。新鮮的泥土散發(fā)著一種獨特的芬芳氣息。這時，我突然意識到，花生早已習慣了泥土，它并不像我們這樣嫌棄泥巴。
它雖外表樸實無華，卻默默地扎根在泥土中，無聲地奉獻著。我不禁聯(lián)想到了我的歷史老師。他就像這花生一樣，雖然外表看似普通，卻一直在默默地耕耘和付出，將自己的知識和經驗無私地傳授給我們。
那一節(jié)投入大自然懷抱的課堂，我知道了花生長在泥里，卻能默默開出嬌嫩金黃的花兒，悄悄結出新鮮美味的果實……
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