今天，袁老師一上課就莫明其妙的.在黑板上寫了“下雨天留客人不留”八個大字。老師說：“你們明白意思了嗎？”同學們馬上反對說：“袁老師，你忘了加標點符號。”袁老師說：“我請你們當小老師，加標點。有幾種方法就寫幾種，越多越好。”我想：老師葫蘆里賣的是什么藥呢？過了一會，我寫出了三種答案，我想：我的答案應該是齊全了。又過了一會，同學們爭先恐后地舉起了手，我也高高舉起了手。老師請一位同學說，那位同學把“下雨天留客人不留”改成了“下雨天，留客人？不留。”話音剛落，老師就叫到了我的名字。我就大聲回答：“下雨天留客人不？留！”老師問，還有嗎？我隨便說了一句：“下雨，天留客，人不留。”這句話意思是：“下雨了，天要留客，人卻不留。”
老師又給我們講了一個地主與先生的故事：有一次，地主和先生簽了合同，上面寫了無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。地主覺得先生太節(jié)約了，只吃青菜，就簽下了合同。快到晚上了，先生該吃飯了，地主家只上了一盤青菜，先生說：“你為什么只給我上青菜，我不是說沒雞鴨也可以。沒魚，肉也可以。”地主只好各上了一盤鴨和肉。
我想標點用處真是神通廣大。有時居然能使句意截然相反。
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