琴鍵上的陶醉小學(xué)優(yōu)秀作文

　　他,一個(gè)平凡的男孩,心中埋藏著一個(gè)純潔的夢(mèng)想:永遠(yuǎn)伴隨在鋼琴左右。

　　莫名的力量驅(qū)使著他。只為夢(mèng)想,他舞動(dòng)天使的羽翼尋覓。終于,他飄然降落在鋼琴家面前。

　　高傲地, 鋼琴家毫不理睬。

　　氣喘吁吁地,他哀求道:“令人欽佩的琴師,我熱愛(ài)彈琴,由衷地喜歡鋼琴的每一片琴鍵碰撞迸發(fā)出的天籟……”

　　惱怒地阻斷,“與我何干?滾到一邊去! ”鋼琴家說(shuō)畢,練習(xí)起了鋼琴.琴聲時(shí)而悠揚(yáng),如流水叮咚;時(shí)而靜謐,如林間晨曦;時(shí)而澎湃,如山崩地裂;時(shí)而凄清,如置身于浩瀚宇宙的中心。

　　鋼琴家，稍露狂妄,沉迷在成功中;男孩，則陶醉在對(duì)未來(lái)的幻想。

　　音絕。大概鋼琴家出于恐懼,無(wú)端消失,琴鍵上殘留著琴師驚恐的映像。

　　男孩有點(diǎn)疑惑，卻始終坐在鋼琴前，心存感激地練習(xí)“先師”的饋贈(zèng)。十年如一日，他成了鋼琴家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　沖破時(shí)間的界限，一個(gè)小男孩小心翼翼地來(lái)到，如雨淚般降臨。

　　他對(duì)此不屑一顧。

　　小男孩試探道：“先生，我愛(ài)彈琴，您能教授我嗎？”

　　然而，他被另一種未知的力量使喚，不由自主地裝扮出兇惡的模樣：“憑什么，滾到一邊去！”于是琴鍵躍動(dòng)起來(lái)，琴聲依舊……

　　倏然，他醒悟了，正當(dāng)他竭力欲告知對(duì)方事情的真相時(shí)，他感覺(jué)自己正化作灰燼，最終蛻變?yōu)殇撉偕系囊活w琴鍵。

　　房間縈繞著名為誘惑的琴聲……

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