小荷寫作王老師課講得很好，我們都愿意聽。但是王老師做事卻很“殘忍”。 就說前天吧，王老師竟然讓我們去挖螞蟻的窩。好好的螞蟻窩，我們卻要去把它挖開，能說王老師做事不“殘忍”嗎？可是王老師卻說：這是訓練我們學會觀察。既然是學習觀察，那我也只好去挖螞蟻的窩了，也只好去做“殘忍”的事啦！不過，是王老師殘忍，我不殘忍！ 下課回到家里，找了一根雪糕棍，我就急急忙忙去找螞蟻的窩。找了半天，好不容易在院子里的一個花盆旁邊發現了一個螞蟻的窩。開挖前，我心里默默禱告：“螞蟻呀，螞蟻，我要挖你們的窩了，請你們原諒，我這是為了觀察。千萬別怪罪我呀！”
王老師講過，觀察事物，先要觀察事物的外形特點。我發現，螞蟻窩的外面有一堆小顆粒，這些小顆粒，白色。比小米粒還小，用手一捏，還有點硬硬的感覺。這時我想：螞蟻們還挺會偽裝的呢！我用手輕輕的把小土堆扒拉到一邊去，一個小小的洞口就出現在我的面前了。洞口不大，有一顆大米粒大小。我把冰糕棍輕輕的插進螞蟻洞，又輕輕的一挑，哇！一條細細的信道出現我的面前：信道不深，也不寬。我順著信道一點一點的往前挖去，信道越挖越寬，越挖越寬，漸漸地出現了一個寬綽的大洞：這下子，一群大大小小的螞蟻從窩里向四面八方逃竄。我有點慌了手腳。趕緊躲到了一邊。 過了一會兒，我又走近了螞蟻窩。螞蟻們都跑光了。我發現，洞的四面，有密密麻麻的像針眼一樣大小的.小洞。有的小洞里里存放著許多“小白點”，這些“小白點”透明，像小米粒一樣大，我用食指和拇指輕輕的一捏，哇！黏糊糊。挺好玩的，我還想再捏幾個，突然，我記起來了：這是螞蟻的卵！不能再捏了！一個卵就是一個生命啊！剛才挖了人家的窩，現在再捏死人家的卵，這不是斬盡殺絕了嗎？我不能一錯再錯了。 我不想再繼續觀察了，我覺得已經發現了不少東西了。于是，我就輕輕的用手把剛才挖走的土捧過來，輕輕的撒在螞蟻的卵的上面，然后，我又默默地對著螞蟻窩說：“對不起，為了完成我的觀察作業，這不是我殘忍，這是王老師殘忍。對不起！”說完，我又給螞蟻窩鞠了一個躬。但愿剛才逃命的螞蟻盡快回家，回來看看他們的卵，覆巢之下還有完卵啊！
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