漫步在操場(chǎng)的環(huán)形跑道上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一道叫喊聲：“哎，這里，把球傳給我。”看向那些在球場(chǎng)上奔跑著的身影，使我想起了我的老同桌。那是在一年前左右，我們由小學(xué)步入了初中，有了新的同桌、新的老師、新的教室……一切都是新的。但是說(shuō)起我的老同桌來(lái)，那他還真不簡(jiǎn)單！
他非常喜歡踢足球，他的夢(mèng)想是當(dāng)和梅西一樣的足球巨星，我也非常支持他。每次體育課上，足球場(chǎng)上總會(huì)有著他飛快奔跑著的.身影。同學(xué)們都給他起了一個(gè)外號(hào)叫“飛毛腿”，這使他非常自豪。記得有一次，其他班級(jí)的學(xué)生們對(duì)我們班發(fā)起挑戰(zhàn)，他帶頭毫不猶豫的答應(yīng)了。那天，我站在球場(chǎng)外，看著他在球場(chǎng)上飛快的奔跑著，如同脫韁的野馬一般。面臨比賽結(jié)束還有20秒了，雙方的比分卻還是一模一樣，我們都非常著急。但在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他利用飛快的奔跑速度搶到敵方的球，并把球運(yùn)回踢進(jìn)了對(duì)方的足球框中。“耶！”我們大叫一聲。隊(duì)員們將他捧起來(lái)，高興的呼喊著。陽(yáng)光明媚，照他的身上，使他的身上添上了神圣的光環(huán)。他就是這么不簡(jiǎn)單。
他也非常喜歡語(yǔ)文。每一次自習(xí)課上，他都會(huì)從書(shū)包里拿出一大堆的語(yǔ)文試卷來(lái)寫(xiě)。我看著他的試卷，我看懵了，上面的題目我基本上沒(méi)有看過(guò)啊。此時(shí)的他，已經(jīng)的拿起耳塞，將耳朵塞起來(lái)了，就猶如手機(jī)一樣，將自己切換成了“飛行模式”。那是的他，就猶如天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，沉浸在語(yǔ)文的知識(shí)天空中。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)了，照射在他的帥氣的臉龐上。在陽(yáng)光的照耀下，為他在思考題目時(shí)的樣子多添了一份色彩。
回想著，記得有次語(yǔ)文課上，老師在講課文時(shí)，引深到了課外的知識(shí)上。老師在黑板上刷刷地寫(xiě)下了幾個(gè)題目，便問(wèn)：“黑板上的題目有哪位同學(xué)會(huì)嗎？”教室里一片寂靜，大家都在絞盡腦汁地想著。不一會(huì)兒，老師就等不及了，于是又問(wèn)道：“有哪位同學(xué)會(huì)嗎，為大家說(shuō)一下。”教室里依然是一片寂靜，只有同學(xué)們愁眉苦臉的樣子，為這課堂上增添了幾分生動(dòng)。老師有點(diǎn)失望了，但在這時(shí)，一個(gè)身影從我身旁“突”地站了起來(lái)，只見(jiàn)他臉上洋溢著自信的微信。隨后，他便繪聲繪色地講了起來(lái)。等到他講完了，教室里響起熱烈的掌聲。看，我的老同桌真是不簡(jiǎn)單啊！
這就是我的老同桌，說(shuō)了這么多，你們也知道他的不簡(jiǎn)單了吧。我還期待著跟他再次做同桌呢。
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