安以旋，是我從小就要好的朋友，可是，最近我和她之間卻發(fā)生了意想不到的事。仍我很是不爽！
“六一”節(jié)快到了，學(xué)校組織各班參加演出，我們班的節(jié)目是舞蹈。老師讓我負(fù)責(zé)編排和指導(dǎo)，同時(shí)讓安以旋協(xié)助我。要求每天放學(xué)后都排練一個(gè)小時(shí)。
下課后，安以旋有些不高興的說(shuō)：“我這幾天沒時(shí)間，你自己練吧！”說(shuō)完就走開了�？墒桥啪毩藥滋旌�，讓我沒想到的問(wèn)題出現(xiàn)了，無(wú)論怎么練，效果也不如意。眼看時(shí)間過(guò)半，真的讓我犯難了。然而，我找過(guò)她幾次，想和她研究一下排練的辦法。她卻“徐庶進(jìn)曹營(yíng)，一言不發(fā)”，或以“我沒時(shí)間！”的理由拒絕了。她的表現(xiàn)讓我百思不得其解。
經(jīng)過(guò)我和參加排練的同學(xué)辛苦的努力，節(jié)目通過(guò)了學(xué)校驗(yàn)收�？伤⑽匆虼烁吲d，反而陰陽(yáng)怪氣的對(duì)我說(shuō)：“別看這次通過(guò)了，最后還不一定呢。舞蹈的名字叫什么來(lái)著？別著急，實(shí)在不行的話就不上唄……！”聽了這番話，她自私自利的狹隘面目暴露無(wú)遺，她極不負(fù)責(zé)的態(tài)度令我大為惱火，我理直氣壯地質(zhì)問(wèn)她，說(shuō)：“你這是什么態(tài)度？難道班級(jí)上不了節(jié)目，你就幸災(zāi)樂(lè)禍了嗎？難道你是局外人嗎？你怎么一點(diǎn)集體觀念都沒有？”一系列的質(zhì)問(wèn)領(lǐng)他啞口無(wú)言。
班級(jí)，是我們?cè)趯W(xué)校的`家，是一個(gè)不可分割的整體。大家都要有一榮俱榮，一損具損的觀念，齊心合力維護(hù)集體的榮譽(yù)，是我們每個(gè)成員的責(zé)任。否則，就是這個(gè)群體里的敗類！這次我真的生氣了，決定去找老師說(shuō)說(shuō)……
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