我們班的呂川一長得圓滾滾的、胖胖的，很可愛，非常討人喜歡。而且，他很聰明，再難的奧數題也能迎刃而解。但是，他有一個致命的缺點，就是太懶惰，活脫脫一個現實版的“懶羊羊”，而且懶惰使他的聰明大打折扣。
NO.1數學作業沒做
——被打手心
星期一的早晨，當哼著小曲兒的呂川一開開心心地來到學校時，他還全然不知暴風驟雨已經在等待他了。“媽呀！”呂川一大叫一聲。我們都圍過去問道：“怎么了，出什么事了？”“我數學作業忘做了。”呂川一急切地說。“啊？那還不快補！”我們都勸他補。誰知他不但不補，反而把《同步練習》悄悄地藏進了書包里。
上數學課時，陳老師問呂川一：“呂川一，你的《同步練習》呢？”“我沒做。”呂川一不緊不慢地說。“什么！沒做！”陳老師氣得怒發沖冠，“為什么沒做？！”“我忘了。”呂川一面不改色心不跳地說。“忘了？！上來！”陳老師氣得臉色蒼白。呂川一緩慢地走了上去，陳老師二話沒說，拿起教鞭就沖呂川一的手心打了兩下，痛得呂川一眉頭緊皺。
N0.2語文拖欠作業太多
一下課沒得玩
語文課一上課，王老師拿著幾本作業本，笑瞇瞇地對大家說：“同學們，這是呂川一的《生字抄寫本》，你們看，那么點詞語都不寫，你們再看，課堂作業那么多沒做，估計這個‘世界紀錄’沒人能打破了吧。”“對，沒有了。”我們都點頭應和著。王老師的臉就像六月的天，說變就變，剛才還陽光燦爛，頃刻間烏云密布，冷冷地說：“呂川一，從今天起你下課不許玩，來我辦公室補作業。”呂川一的臉頓時像吃了苦瓜般難看，早知今日悔不當初呢。
后來，每一次下課都能看見呂川一抱著大摞大摞的作業向王老師辦公室走去。但每當他看見別人在走廊上玩耍時，總要停下來看看，甚至歡呼、鼓掌，就這樣一步三回頭地挪向辦公室。
“懶惰”這兩字，就像寄生蟲一樣侵蝕著呂川一的優點，讓他的優點漸漸黯淡，讓他的缺點更明顯。所以說，呂川一呀，我還是奉勸你一句，早日消滅那兩條“寄生蟲”吧。
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