小學(xué)生五年級(jí)作文：他
迎面走來一個(gè)中年男性．他身材高挑。國(guó)字臉，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，教室里有什么風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過他的“火眼金睛”。他看到每一個(gè)孩子總是一副樂呵呵的樣子。
他為人師表，但是缺點(diǎn)也不少，在下課后，頓老師就變身一只丟三落四的“大頭蝦”。記得那一次，正要將作文本發(fā)下來之際，羅志燁的作文本不翼而飛。他頓時(shí)慌了神，馬上尋找起來．在教室里，同學(xué)都在寫作文，地上連掉一根針也能聽見，而他卻在一旁翻箱倒柜，找完了課室到辦公室找，找完辦公室又到三樓去找……始終不見作文本的`身影。從此以后，同學(xué)們都給他取了一個(gè)美名”大頭蝦”。
前不久發(fā)生的一件事卻讓我徹底改變了對(duì)他的看法，他對(duì)工作卻是一絲不茍．
有一天，我提前來到了百世師教育中心上課。走進(jìn)辦公室，他正在專心致志地工作。只見他捧著教參，目不轉(zhuǎn)睛地看著，時(shí)而在上面寫上一段鮮紅的批注。他又打開電腦，尋找以前孩子們的優(yōu)秀作品作為范文，他在鍵盤上敲擊著，修改文字，將它制作成幻燈片，插上精美的圖片……我一直站在他身旁，他也沒有察覺，忘記了時(shí)間，忘記了自己，時(shí)間一分一秒地過去了，他終于忙完了手頭的工作，抬起頭看到了我，他笑了笑，問：“俊明，今天來得可真早。”我笑著對(duì)老師說：“我來了好長(zhǎng)時(shí)間，您的眼里只有工作。”他笑了笑，收拾著手中的課本，拉著我的手，和我一起向教室走去。
他就是我們的頓中祥老師！一個(gè)丟三落四而工作一絲不茍的老師．我為有這樣的老師教我感到自豪！
小學(xué)生五年級(jí)作文：西湖荷花
暑假即將過去，開學(xué)的日子馬上就要到了。回想了整個(gè)暑假，除了去奶奶家、外公家玩了幾天，沒去別的地方玩過，整天呆在家里，很無趣。有時(shí)候作業(yè)做累了，就聽聽收音機(jī)。今天收音機(jī)里聊的是有關(guān)西湖的事，特別聊到了西湖的荷花如何的美。這才讓我想起，每年都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的荷花塘看荷花的，今年還沒去看過呢。吃過中飯，我就軟磨硬泡的纏著老媽陪我一起去。
雖然離秋天的`腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但是在荷花塘里有一處還是大紅大綠的，那些鮮紅的、粉紅的、一朵朵鮮艷欲滴荷花競(jìng)相開放，猶如一群婀娜多姿的少女在比美。看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一朵含苞欲放的花骨朵在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，在一片片圓盤的荷葉中若隱若現(xiàn)，象一位含羞的少女在向我招手，又像似跟我捉迷藏。荷花種植的范圍已經(jīng)延伸開來了，悄悄地都靠近岸邊來了，這就方便了觀賞者，雖然不能采摘，不過足以讓我們看清荷葉細(xì)致的輪廓與荷花優(yōu)美的姿態(tài)，還可以隨處摸摸這些像白玉盤的荷葉和亭亭玉立的荷花。
走過彎沿的小路，來到柳樹陰下。這里的荷葉已經(jīng)生長(zhǎng)好幾年了，望過去高高的一大片荷葉都已經(jīng)比人要高了。只不過這里的荷花相當(dāng)?shù)纳倭耍诰G色的海洋里只有幾點(diǎn)紅。突然，一只青蛙跳進(jìn)荷花塘，濺起了水花，我看了眼水花，這才發(fā)現(xiàn)水里居然有好多好多灰色的小魚，如果不仔細(xì)看還真的不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)轸~小得只有繡花針大小，在這荷花塘里長(zhǎng)著這么緊緊相挨的荷葉中，居然還會(huì)有魚。除了魚之外，還發(fā)現(xiàn)水中還水藻和水葫蘆，還有一些深藏不露的小小蓮蓬。
烈日當(dāng)頭，空氣相當(dāng)沉悶，就連荷葉上的水珠也都被曬干了，我熱得滿頭是汗水。摘下幾片塘邊火紅的楓葉當(dāng)書簽，夾在書里會(huì)有夏天與秋天相交的氣味。我想：等明年的夏天來的時(shí)候，荷花會(huì)開得更多，荷葉也會(huì)更加茂盛。
小學(xué)生五年級(jí)作文：未來的房子
未來的房子是怎樣的呢？帶著這個(gè)疑問，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中我來到了未來的房子。
來到房子門口，你要輸入指紋才能進(jìn)去。如果你的指紋沒有保存下來的話，你即使怎么想辦法，也進(jìn)不去，除非主人允許了，你才能進(jìn)去。
走進(jìn)房子，呈現(xiàn)在你眼前的是一些漂亮的風(fēng)鈴，它們也是由電腦控制的，當(dāng)電腦發(fā)現(xiàn)有客人來時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)由電腦的`控制發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。
一樓是客廳，里面只有幾樣家具，其他的都放在了你看不見的地方。只要主人一喊：“xxx出來。”這個(gè)家具就會(huì)立刻擺在事先設(shè)定的地方。
墻紙的顏色也會(huì)變哦。初春，墻面會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠色，；仲夏，墻面會(huì)變成清爽的藍(lán)色，這樣，人就不會(huì)再覺得熱了；深秋，墻面會(huì)變成金黃色；隆冬，墻面會(huì)變成火辣的紅色，看看這個(gè)顏色，全身都暖和起來了。
二樓是廚房，廚房里有一套教人做菜的電腦設(shè)置，全世界各種各樣的菜它都會(huì)教你，只要你想學(xué)什么菜，那么它就會(huì)先示范一遍，然后在你做的過程中，糾正你的錯(cuò)誤。
三樓是臥室，床頭有一個(gè)計(jì)算機(jī)一樣的表，上面有1—9的數(shù)字，如果有很多人來這里做客，晚上不回去了，就把人數(shù)輸入進(jìn)去，就會(huì)多幾張床。這樣一來，就不用客人花錢去住旅館了。
未來的衣櫥能變成一個(gè)特別的機(jī)器，它能夠?yàn)橹魅饲逑匆路媪爽F(xiàn)在的洗衣機(jī)，把換下的衣服放進(jìn)去它就能自動(dòng)清洗并熨燙好，即使很臟的衣服，也難不倒它。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我被我的小鬧鐘吵醒了。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要我們趕快乘上科學(xué)的快車，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了！
小學(xué)生五年級(jí)作文：友誼
她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒有朋友，我愛叫她“獨(dú)行客”。
新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開一看，里面工工整整地寫著：“ 友誼，世間最純真的.禮物！班長(zhǎng)，謝謝你。”
我淡淡一笑，若無其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。
從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣什么藥？更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書，不用借，就會(huì)從書桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問個(gè)明白。她聽到我的問題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來收到的唯一一張新年賀卡！我還以為.......”
原來如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！
我抓起她的手，口中念著：“沒錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友。”她抬起頭，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”
我們兩人的手緊緊地握在一起！
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我的心愿的小學(xué)生五年級(jí)作文
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