五歲的時候，父母在我大哭大鬧嚷著不肯去的情況下，硬是替我報了游泳培訓(xùn)班。那個時候我怕水，抱住浮板怎么都不肯放手，呆在原地一動不動。教練無奈，只好將我拎到岸上，讓我劃手臂，或者扒住池邊練習(xí)踢腿。烈日炎炎之下，我就像烏龜一樣趴在地上，極不情愿地比手畫腳，常常引來別的小朋友的嘲笑。那時候我每天唯一的期盼就是游泳課下課的鈴聲。天冷外婆會在游泳館外等我，替凍得瑟瑟發(fā)抖的我裹上一條毛毯，再喂我喝一碗驅(qū)寒的姜湯。那真是一天當(dāng)中最幸福的時刻。
初三暑假，中考結(jié)束的我閑著無事可做。報著再試一試的心態(tài)，我主動報了游泳班。開始幾天，教練還是讓我在岸邊練習(xí)手和腿的動作。但這次因為是自己想學(xué)，學(xué)起來很快，不久我就可以下水游泳了。我手腳配合很不協(xié)調(diào)。一旦做對了手的動作，腳就不知道往哪兒放了。而且我換氣不行，總是嗆水，從岸上看就像一條擱淺之后拼死掙扎的魚，好不滑稽。教練對我很嚴(yán)厲，有一點點不到位的地方就會罵我。別說，這激將法對我還挺有用的。每天我就挺住壓力猛練兩個小時，到了結(jié)業(yè)的時候，我已經(jīng)能勉強(qiáng)從泳池一端游到另一端了。每天游泳結(jié)束之后，我騎車回家。腿很酸，雖然已經(jīng)騎不動車了，但心里得意又滿足。
高二這年，我來到美國愛荷華州做一名交流學(xué)生。美國盛行的運動風(fēng)氣對我影響很大。這里高中生重視體育的程度甚至勝于學(xué)習(xí)，如果沒有一種擅長的運動，別人會覺得你是一個“不酷”的人哦。在住家的鼓勵之下，我第三次報名了游泳班。這次的教練是一位女大學(xué)生，她很溫柔，從不讓我枯燥地在岸上練動作，而是鼓勵我在泳池中一次次來回游泳以提高技術(shù)。一期培訓(xùn)只有短短四節(jié)課，每節(jié)課二十分鐘。可大概是我開竅了吧，加之不怕水了，這一期培訓(xùn)下來我已能熟練掌握蛙泳、自由泳和仰泳三種泳姿。哈，會游泳之后我就更加喜歡游泳，喜歡游泳便更頻繁地去游，技術(shù)也一次次地提高，由此進(jìn)入了一個良性循環(huán)。
如今即將上高三的我已經(jīng)愛上了游泳，它成為我生活中不可或缺的一部分。游泳鍛煉了我的體質(zhì)，讓我越來越健康、苗條。最重要的是，我真心喜歡在水中一次次來回的感覺，可以將煩惱拋諸腦后，盡情享受這清涼水世界。
從最初的抵觸到如今的熱愛，我和游泳有個美麗的約會，你呢？
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