篇一、拾金不昧的小學(xué)作文
2月15日晚5時(shí)30分左右，我的大姨夫去藥店買(mǎi)藥，在狗市街附近的路上拾到一個(gè)錢(qián)包。他想：“是誰(shuí)丟的��？這么晚了，失主一定很著急，我得趕快送到延廣交通文藝臺(tái)失物招領(lǐng)處去�！庇谑牵艿浇煌ㄅ_(tái)，將錢(qián)包交給了工作人員。
這時(shí)天已經(jīng)黑了，而且又很冷，他卻忘了自己還沒(méi)去買(mǎi)藥的事。
16日早晨6時(shí)許，我聽(tīng)到延廣交通文藝臺(tái)主持人小穎阿姨播出的“昨晚一位蔡先生在狗市街拾到一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有證件和一些現(xiàn)金”的消息后，特別感動(dòng)，也很受教育。他的這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)啊！
今后我也要像大姨夫那樣，拾到別人丟失的東西，不管是什么，一定要送到延廣交通文藝臺(tái)失物招領(lǐng)處，盡快找到失主，讓失主不受任何損失。
我一定要做一個(gè)拾金不昧的好少年。
篇二、拾金不昧的小學(xué)作文
拾金不昧是一種可貴的精神。
去年夏天，我去同學(xué)家玩。準(zhǔn)備回家時(shí)，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。
不巧這時(shí)腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來(lái)，我卻一無(wú)所知�；氐郊依�，我換了件衣服，摸摸口袋。“啊，我的優(yōu)惠卡呢？”我驚慌失措，開(kāi)始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找到。這是我突然想起來(lái)：回家時(shí)我摔了跤，優(yōu)惠卡可能掉在路上了。我的目光頓時(shí)黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的地，要不然我才不會(huì)跌倒呢。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真希望優(yōu)惠卡不會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。第二天清晨，霧籠罩著整個(gè)青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的地方尋找優(yōu)惠卡，可是一籌莫展：草地里沒(méi)有；路上沒(méi)有；車(chē)底下也沒(méi)有……我垂頭喪氣地坐在門(mén)前，會(huì)想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒(méi)了，我真是一個(gè)毫無(wú)用途的人�。∫豢|陽(yáng)光照到霧中，霧散了，眼前是一片清晰的景色。這時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到“滴答滴答”，猶如小馬題的聲音。突然，從有后面蹦出了一個(gè)小男孩，朝我這跑來(lái)。“姐姐！”一個(gè)柔弱的聲音說(shuō)，“這個(gè)是你的嗎？”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎？怎么會(huì)……“姐姐，對(duì)不起，昨天我看見(jiàn)這張卡就隨便拿走了，不過(guò)請(qǐng)姐姐放心，卡安然無(wú)恙�！彼椭^說(shuō)，話里帶了一點(diǎn)兒歉意。“沒(méi)關(guān)系，我原諒你�！彼�(tīng)了我說(shuō)的`話，抬起了頭，臉上出現(xiàn)了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里充滿了感動(dòng)。
我真沒(méi)想到，一個(gè)平平凡凡的小孩，居然有著沒(méi)那么高尚的品質(zhì)。
篇三、拾金不昧的小學(xué)作文
暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢(qián)，去惠豐超市買(mǎi)一顆冰糕。
到了惠豐超市，買(mǎi)冰糕的人可真多呀！我對(duì)阿姨說(shuō)：“我要一顆一元錢(qián)的冰糕�！卑⒁踢f給我一顆冰糕，我接過(guò)冰糕正要走的時(shí)侯，低頭看見(jiàn)地上有兩元錢(qián)，我趕緊撿起來(lái)，心想：兩元錢(qián)又可以買(mǎi)兩顆冰糕啦。后來(lái)我又一想：這樣做是不對(duì)的。這錢(qián)是誰(shuí)掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，您掉了兩元錢(qián)吧？“阿姨摸了摸兜，說(shuō)：“是我掉的。”阿姨接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我高高興興地回家了。
我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽?zhuān)麄兛湮沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里非常高興。
篇四、拾金不昧的小學(xué)作文
傍晚，放學(xué)了，小冬整理好書(shū)包，回家了。
路上，他忽然看見(jiàn)前面一位騎自行車(chē)的叔叔從車(chē)上掉下了一個(gè)包，他連忙跑過(guò)去，把掉下來(lái)的包撿了起來(lái)，想：我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該拾金不昧。他想到這里，于是，他向那位叔叔大聲喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了�！�
一開(kāi)始，那位叔叔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到紅燈亮了，小冬連忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友，要不是你，我的包不知被誰(shuí)撿去了呢！”小冬說(shuō)：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情，不用謝！”
這個(gè)時(shí)候，周?chē)娜硕枷蛐《秮?lái)了贊許的目光。
篇五、拾金不昧的小學(xué)作文
拾金不昧豈止是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
——題記
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書(shū)包里掏出一百多元錢(qián)和一部手機(jī)，說(shuō)是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢(qián)，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表?yè)P(yáng)了小余，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說(shuō)到：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的�！�
尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門(mén)口拾到失物的，所以學(xué)�？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！
失主也找到了，她決定用一些錢(qián)感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買(mǎi)了一些文具也打算表?yè)P(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說(shuō)的還是那句樸實(shí)的話：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的。”
一句多么樸實(shí)的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。
一個(gè)學(xué)生，照說(shuō)自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧！可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買(mǎi)的”就真的能問(wèn)心無(wú)愧？摸摸自己的良心，再說(shuō)這話。
我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無(wú)私，不考慮功利的。
窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
