為我買了一副立體五子棋，它的模樣真是與眾不同，棋盤是立的。雙方的棋子的顏色分別是黃色和紅色，各有二十子。見到它我就愛不釋手，并急切問下棋的規則。耐心地我：這立體五子棋要培養你的立體空間感，下法嘛，與普通五子棋不同你想讓棋盤上的棋子橫向，縱向或是斜線連在一起，想辦法讓對方為鋪棋。總之，要想獲勝，就全盤考慮。明白了規則后，我迫待地央求同我下棋，三局，都贏了，我可不氣餒，下。局仍然讓我先走。我執紅子，執黃子，我吸取前幾次的，著急，看步后再走。局我的'策略是進攻我就防守，絕不給對方有可乘之機，一盤棋下完，居然與打了個平手，我信心倍增，和再下最后一局，決定勝負。
我在棋盤下了顆紅子，在它的旁邊放上黃子，我往的那顆黃子上又放了紅子。局每走一步我都要深思熟慮，下了十棋子，不分勝負，就時，我的一處漏洞，便使了個調虎離山之計把的棋子引開，使五顆紅子斜向連在了一起，我高興地喊著：我贏了，我贏了。微笑著說：上了你的當，疏忽了，疏忽了。下棋我急性子沉穩。答應我，以后只要有同我下上一局，從的對壘中棋藝。
【下棋小學作文200字】相關文章：
下棋小學作文10-14
下棋小學作文10-02
下棋的樂趣小學作文10-12
下棋小學優秀作文11-10
下棋后小學作文01-16
下棋的啟示小學作文09-25
愛下棋的同學小學作文05-17
愛下棋的我小學作文09-21
下棋小學作文650字11-03