“編位了，編位了。”文體活動鈴聲剛響，班主任便匆匆走進(jìn)教室，大聲宣布。“終于可以換個同桌了。”我心里美極了，可又有點(diǎn)兒擔(dān)心，新同桌會是誰呢？他的脾氣怎樣？我們會相處得好嗎？……
“向思思，第二組第三個。”正在我遐想時(shí)，老師叫到了我的名字，“哈，這個地方可真好。”我心里正暗暗高興時(shí)，一瓢冷水潑到了我頭上，一個大個男生坐在了我的身旁。天哪，他不會就是我的新同桌吧？要知道，他可是我班出名的調(diào)皮鬼啊！“以后多指教。”有些事就是這樣，你越不想，它越來，他果真就是我的`新同桌。“去，別和我套近乎。”我一邊說，一邊把課桌往左邊挪了挪，心里暗想：我才不和你交往呢，你就自作多情去吧。
編位后的第一節(jié)課就讓我尷尬了一把。數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一套測試卷，要求同學(xué)們獨(dú)立完成。“糟糕”，等我做到第六題做圖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)編位搬物品時(shí)把鉛筆直尺落在了原位置上。怎么辦？我悄悄看了看同桌，只見他正一個勁兒地寫著，算著，根本沒注意我的動靜。我又朝其他同學(xué)看了看，大家也都在認(rèn)真地答題。“哎，等著挨批評吧，誰叫我的罪同桌在先呢。”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，課桌右邊出現(xiàn)了鉛筆直尺，原來是新同桌，他發(fā)現(xiàn)了我的窘境，給我遞來了學(xué)習(xí)用品，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
下課后，我還給他學(xué)習(xí)用品，忍不住問他：“你不在意我對你的態(tài)度嗎？”“什么呀？我這人記性不太好。”他笑了笑，“不過，我知道同學(xué)間要互相幫助才行。這點(diǎn)小事你就別在意了。”
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