今天爸爸要帶我去潛水啦！好高興哦！五彩斑斕的珊瑚，各式各樣的可愛(ài)的小魚(yú)圍著我轉(zhuǎn)，猶如仙子的水母······令我十分向往。終于，我能切身地體會(huì)到被魚(yú)群包圍的快樂(lè)了。穿上潛水服，下了水。教練幫我套上裝備，就開(kāi)始了。剛剛潛下水時(shí)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，渾濁的海水，清一色的黃色珊瑚，少得可憐的`魚(yú)兒在珊瑚間自顧自的游著，水母呢？連影子也沒(méi)有，怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？我失望地打量著四周，腳一不小心踩到了一個(gè)較大的黃色珊瑚，只聽(tīng)一聲尖叫：走開(kāi)，別碰我！我驚慌的朝腳下看去，我問(wèn)道：是你在說(shuō)話嗎？走開(kāi)，你們這群惡魔！我的語(yǔ)速減慢了一點(diǎn)說(shuō)：我不會(huì)傷害你的，你能告訴我這發(fā)生了什么事嗎？為什么水這么渾濁？它縮在一起的身子慢慢張開(kāi)了，它稍稍激動(dòng)地說(shuō)：我們海底的珊瑚就像沙漠里的綠洲，包含生命力。每一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，蘊(yùn)含著巨大的生命體系，這個(gè)生命體系由我們共同生活的眾多生物組成，我們互相利用，有彼此依存，生活得十分和睦。可是由于人類漁民滅絕性的捕撈長(zhǎng)棘海星的天敵——大法螺，使得我們的天敵長(zhǎng)棘海星大量繁殖，我們珊瑚越來(lái)越少，整個(gè)食物鏈就這樣被無(wú)情地破壞了！
黃色珊瑚越來(lái)越激動(dòng)，它幾乎咆哮起來(lái)：2006年時(shí)，珊瑚的覆蓋率還有60~70%，可后來(lái)珊瑚大面積死亡，到如今只有20~30%了，有些地方甚至更低！還有你們這些來(lái)潛水，每天下餃子似得下來(lái)，任意地破壞，一艘艘豪華游艇嘟嘟嘟冒出來(lái)的廢氣。大面積的工業(yè)開(kāi)發(fā)，污染這么大，水還能清澈?jiǎn)幔课夷芈?tīng)著，沒(méi)有為我們?nèi)祟愖鲆痪滢q護(hù)，當(dāng)然，我也毫無(wú)還手之力。上岸后我坐在椅子上，回想著珊瑚說(shuō)的話，沉思了很久······
【三亞船上的一天小學(xué)作文650字】相關(guān)文章：
船上觀海小學(xué)作文11-28
我在飛船上的一天初中作文09-10
三亞小學(xué)作文06-29
小學(xué)作文三亞之旅06-22
三亞游記小學(xué)作文06-23
小學(xué)作文三亞落日08-10
三亞猴小學(xué)作文05-22
三亞游小學(xué)作文09-30
三亞游玩小學(xué)作文11-09