在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和普羅米修斯過一天-想象作文1200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天下午，我捧著語文書，津津有味地看著《普羅米修斯》這篇課文。突然，插圖中的普羅米修斯動(dòng)了起來。
這可不得了，我趕緊把語文書扔在一旁，躲到了玩具老鼠的身后。只見普羅米修斯越來越大，直長到了我爸爸那么高。“你你你，你是誰?你來自哪里?你要干什么?”我結(jié)結(jié)巴巴地說出了我疑問中的百分之一。“哎呀，別緊張，我是普羅米修斯嘛!那個(gè)壞蛋宙斯讓我來凡間體驗(yàn)生活。他也真是沒誰了，想出這么個(gè)損招…。”普羅米修斯就這樣在我面前把宙斯吐糟了個(gè)底朝天。我一聽，別的'我沒聽出來，我就聽出來了他是普大爺。哎呀媽呀，天神!我馬上不怕了，對(duì)普大爺說：普大爺，走，我?guī)闳ンw驗(yàn)生活。”
“嗯……去哪兒?”這位大爺看起來愁眉苦臉的。“就去學(xué)校吧!那里可是個(gè)好地方!在那里，你可以學(xué)到很多有用的知識(shí)，就是有時(shí)候要考試。”“好吧!那就去學(xué)校吧!”普大爺欣然接受。
我和普大爺來到了高新三小，走進(jìn)教室，我和普大爺分別坐在了兩個(gè)空位上。我遞給了普大爺一支充滿墨水的鋼筆，說道：“普大爺，盡其所能，不要為難自己!”
普大爺說：“好，我一定爭(zhēng)得第一名!”
很快，卷子發(fā)了下去。我拿到試卷，寫上了名字，開始答卷。只見普大爺也照著我的樣子，像模像樣的寫了起來。我寫到一半，忽然收到一張小紙條，是普大爺寫的：我決定隱藏實(shí)力。正常正常，第一次考試都這樣。可過了一會(huì)兒，普大爺又傳來一張紙條，上面寫著：第八大題第五小題第二個(gè)空怎樣寫?我可不想給他說答案，這樣與壞人可差不了多少。
于是，我在紙條下方寫了兩個(gè)大字：知道。普大爺看到后自知沒趣，就繼續(xù)答別的題。
考試結(jié)束。我和普大爺回到了家里。我給普大爺削了個(gè)大蘋果，以解他心頭之恨：他在路上嘮嘮叨叨地說了好幾遍“你是大壞蛋!”不過，我從他的眼神里看出了幾份敬佩。普大爺把這種敬佩體現(xiàn)在了行動(dòng)上：他給我了一些仙果，有桃子、蘋果、香蕉、橘子……數(shù)不勝數(shù)。我們一起看書，一起跳繩，還一起跳皮筋……
說實(shí)話我挺佩服他的，沒有幾個(gè)大男人愿意跳皮筋。漸漸的，我們成為了好朋友。快樂的時(shí)光總是那樣美好，也是那樣短暫。一轉(zhuǎn)眼就到了發(fā)卷子的時(shí)間了。我和普大爺緊張地把無處安放的小手架在桌面上，心里小鹿亂撞，普大爺說：“我被大鳥啄食肝臟時(shí)都沒那么緊張，考試真是一個(gè)神奇的魔法!”我回答：“唉!你是不知道，我每天都要受到魔鬼，啊不，魔法的追擊，考不好了還要被魔法師罵。我們太難了!”普大爺表示同情我們這些凡人。
只見老師神色凝重，然后厲聲說道：“這次考試有一些難度，咳咳，大家考得都太爛了，下面我來講卷子。(小聲)唉，課代表，發(fā)下試卷哈!”我收到了卷子;“哎，還不錯(cuò)，89分!”我旁邊的普大爺卻一臉不高興，他才考了53分!哦，我可嗨了：天神還有待提高語文嘛!不過我沒有嘲笑他，他半輩子都被鎖在懸崖上，當(dāng)然沒時(shí)間看書啦!普大爺沉默了一會(huì)兒，走到老師面前，說：“老師，我作文可以不扣分啊!你為什么要扣我四十分?”“普同學(xué)，你沒有學(xué)嗎?這里面要加對(duì)話嘛!你不加還想得分?真是做白日夢(mèng)。”普大爺舉了小白旗。他表示自己抗不過老師。
那么這位言之有理可以讓天神信服的老師是誰呢?沒錯(cuò)，那就是鴨梨，啊不，壓題黃老師。
普羅米修斯改完錯(cuò)交給老師后，就對(duì)我說：“我要回神界了。拜拜!”一轉(zhuǎn)眼，他就不見了!沒想到，我竟然幻想了個(gè)認(rèn)識(shí)不到一年的朋友。真是有意思啊!
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