在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假如，我是……作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如，我是……作文1
昨天中午，我和媽媽比賽用假如說一句話，看看誰說的更好。媽媽說：假如我是一個(gè)富有的國(guó)王，我要給那些流浪兒們一些金銀財(cái)寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現(xiàn)賣火柴的小女孩那樣的悲慘事情。我說：假如我有一支馬良的神筆，我要畫一臺(tái)電器。夏天這臺(tái)電器能把炎熱的陽光吸收起來，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺(tái)電器能把炎熱的陽光釋放出來，讓冬天變得和春天一樣暖和。當(dāng)有雷電的時(shí)候，這臺(tái)電器能把雷電收起來，傳給每戶人家，讓每戶人家能免費(fèi)用電。媽媽聽了，連聲說：好！好！你比我說的好的多！但媽媽不肯馬上認(rèn)輸，又說了幾個(gè)假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽了，說：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，我認(rèn)輸了。我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
假如，我是……作文2
假如我是超人，我要用我的能力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我第一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是：造一個(gè)超大版的垃圾吸收機(jī)。這樣的話，地球各個(gè)角落的垃圾都能被我這個(gè)超大版的吸收機(jī)吸收了，而且還能將這些廢品變成有用的小玩意兒。
我要實(shí)現(xiàn)的第二夢(mèng)想是：把地球復(fù)制一個(gè)。這樣兩個(gè)地球媽媽就能分擔(dān)責(zé)任。比如南北美洲、歐洲的國(guó)家不動(dòng)，而其它洲的國(guó)家住在復(fù)制的地球上，這樣地球媽媽就不會(huì)這么累。
我最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想是：能像小鳥一樣飛翔，而且能飛遍全球。我第一個(gè)要去的地方是我的家鄉(xiāng)──黃山，去看遍那里所有的奇石。第二個(gè)要去的地方是哈爾濱。去哈爾濱干嘛呢？當(dāng)然是去看雪花嘍！那里不斷的下雪，我可以堆雪人，和小伙伴打雪仗。那里還不斷的結(jié)冰，連小河上都能溜冰。
所以，我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)超人，讓夢(mèng)想成真！
假如，我是……作文3
從夢(mèng)中醒來，伸個(gè)懶腰，懶洋洋的走到鏡子前，定睛一看，我的天吶，居然我變成了我們班的班主任！簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！狠狠的掐了一下大腿，哎呦，自己下手也太狠了！看來這不是夢(mèng)……
好吧，就讓我好好享受這一天至高無上的權(quán)威吧！我早早來到班級(jí)里，乘孩子們還沒到，先打開班級(jí)的窗戶通風(fēng)，沒過多久孩子們陸陸續(xù)續(xù)走去教室，原先寂靜的教室，漸漸的充滿了朝氣。
我的一聲“安靜！”讓班級(jí)頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛剛剛沒有喧鬧過一般，心中忍不住暗自偷笑，當(dāng)老師原來這么有成就感。然后整理了一下自己過度興奮的情緒，開始嚴(yán)肅對(duì)待一天的工作。語文課開始了，我對(duì)同學(xué)們說，今天上本學(xué)期最后一篇課文《古詩(shī)兩首》，我在講臺(tái)上聲情并茂的講解作者的創(chuàng)作背景，講的口干舌燥，臺(tái)下孩子們有的點(diǎn)頭如搗蒜，有的一臉茫然，還有思想不集中正在做小動(dòng)作…這畫面讓我怒火中燒，腦海里浮現(xiàn)兩個(gè)小人兒，一個(gè)像天使的孩子說：“”
假如，我是……作文4
假如有一天，世界上的所有東西都變了，你變成了我，我變成了你。這時(shí)，我最想變成我的同學(xué)。
假如我是你，我的同學(xué)，我不會(huì)像你一樣虛度光陰。在學(xué)習(xí)上，你總是很懶惰，在生活上，你總是喜歡享受。如果我是你，我會(huì)讓自己改掉這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤勞的人。
假如我是你，我的同學(xué)，我一定不會(huì)像你這樣沉默。在別人眼里，你永遠(yuǎn)是那么文靜。下課了，同學(xué)們都跑出了教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，而你，只會(huì)在操場(chǎng)上散散步，或是在教室里津津有味地看著書。
假如我是你，我的.同學(xué)，我一定不會(huì)像你一樣拖拉。上課鈴響了，你才慢慢吞吞地進(jìn)入教室，快上課了才到校。如果我是你，我會(huì)讓你很早到校，一聽見上課鈴馬上回到位置上坐好。
假如我是你，我的同學(xué)，我會(huì)讓你變得開朗。我會(huì)讓你和同學(xué)們玩，和同學(xué)們建立起深厚的友情。
突然，我醒悟過來，這是不可能的，我不可能變成你，你也不可能變成我。
假如，我是……作文5
假如明天是我生命的終止，或許那時(shí)已經(jīng)晚了，但那美好的回憶以至于我來不及后悔。
不知為什么，在我看來每一位同學(xué)都是那么的可愛，包括那些臉上長(zhǎng)著雀斑的女生和與我吵過架的男生， 往常從未有過的感覺。頭一次，這是頭一次發(fā)覺和我相處了兩年的同學(xué)這么可愛。甚至，那鬧哄哄的笑聲已成了我的留戀。
不曾想到，原來花兒也是這么美，美的讓人心曠神怡。特別是那濃濃的花香，更讓人覺得別有一番韻味。尤其是平時(shí)看起來不怎么起眼的“墻頭草”，在今天看來是多么的堅(jiān)強(qiáng)！啊，原來大自然中有這么的美麗植物呀！可我卻不曾發(fā)現(xiàn)，或許以后再也看不到了。
這也許是我生命中最奇特的一天。往常厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活，殊不知今天的我為何會(huì)主動(dòng)做作業(yè)？
今天，人一生中有多少個(gè)今天？后悔，人一生中又有多少個(gè)后悔？只有珍惜，才不會(huì)流失上天所賜予你的一切！
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