無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的點銀國的“點銀指”_小學作文，希望能夠幫助到大家。
“小藍藍，心心，幫幫忙了啦！”“琳琳啊，也幫幫我嘛！”“就是的啊，幫忙了啦！”我現在像明星似的被全校的“百姓”們（也包括老師）包圍著。唉，都怪那個臭丫頭把我的身世給泄露了，現在“玉皇大帝”駕到都救不了我這個無辜的點銀國的格格啦！
不瞞你說，我出生在唐朝的點銀國內，擁有一雙可以把任何東西變成銀子的手。都怪皇兄愛面子，偏要和人家22世紀的君王一比高下，所以派我到22世紀來當“間諜”，嗚嗚...我的丫鬟小月不幸把我的秘密全泄露了。（回去后我一定要把她...）現在這群“財迷”都拿著自己的東西讓我來變成銀子，不滿足他們我能怎么脫身啊？
有個女孩把她家里的超大號液晶電視拿來了，說是她爸爸讓她要我搞成銀子賣錢呢！這個人真貪財，于是我把銀子制成的“貪財特等獎”拿出來準備給她，沒想到她抱著銀液晶電視正回家呢！“哎，哎，哎！剛才那個女生，別走哇，你...”我叫到。她竟然不理我，我想，還是算了吧。（給你這么高的榮譽還不要，哼，真是狗咬呂洞賓—不識好人心！）咦，對了，我想出了個絕妙的辦法，嘿嘿……
不一會兒，我就把所有的人點成了銀人，自己悠哉悠哉回家了。我用胳膊軸打開電視，恰好在放新聞，新聞上報道：“目前庫爾勒市一名點銀女孩把一小內所有的老師包括學生全部點成了銀人，所有的家長怒目相視，現向點銀女孩家奔去。”等等，什么？不跑就來不及啦
！我一路狂奔，后面一群憤怒的家長跟著。
蒼天啊，我藍心琳到底做錯了什么？我怎么這么倒霉？誰能救我啊！
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