無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：我的夏令營生活，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：我的夏令營生活1
今天是我們?nèi)ハ牧顮I的第一天。晚上的活動很早就結(jié)束了，我們回到宿舍后，每一個人都躺在自己的床上吃東西，看書或者兩個人聊天。時間過的可真快，在不知不覺中已經(jīng)到了該睡覺的時間了，我們開了一只小燈繼續(xù)我們的聊天。
突然，陳君珣大叫，“什么東西，老鼠。”陳君珣在我的'床底下發(fā)現(xiàn)一只小老鼠。我起初不相信，以為是陳君珣在嚇唬我們。后來，周心嫻也看見了老鼠鉆到了陸夢佳的柜子里去了。
陸夢佳就下了床，打開了柜子的門，把里面的東西都拿了出來。陸夢佳大叫了一聲，我問陸夢佳怎么回事，她說：“我看見了一只老鼠從柜子里很快的跑了出來。”這回，我相信我住的這個宿舍有老鼠了。于是，整個宿舍的人都參加了這一次捕鼠行動。但是我們無論用什么辦法也沒有找到這只老鼠。我們就去找老師，老鼠不吃我們一套。老師看了每個人床底下都很安全，就走了。老師雖說走了，但我們還是安心不下來。
躺在床上看老鼠出不出來了。我想：“這只老鼠可能吃飽了到自己洞里去睡大覺了。”后來，陳君珣又看見了一只比剛才小了點的老鼠出來。我不想再去理會那些老鼠了。于是，我就進入了我的夢鄉(xiāng)……。”
小學(xué)作文：我的夏令營生活2
我的夏令營生活
這幾天不知怎么了，陳君珣特別愛美，我的夏令營生活(4)。總是說自己的臉不夠嫩，我們就為陳君珣做面膜，我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕，接著再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來，一片一片的放在陳君珣的臉上，小學(xué)五年級作文《我的夏令營生活(4)》。
等十分鐘以后，我們就把花瓣拿下來。這樣，一次美容就可以算是大功告成了。陳君珣做面膜的時間是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來就不多，現(xiàn)在被我們一摘，幾乎一點花瓣也沒有了。今天晚上，陳君珣又要做面膜了。于是，我和陸夢佳就打著手電筒，到花壇里去采花瓣，但是哪來的花瓣呀，都被我們給摘光了，我們好不容易找到了一些花瓣。正巧，老師走過，我們嚇壞了，急忙躲在了花壇的后面。
幸好前面有月季花幫我們給擋著，不然我們這一條小命早沒了。雖然我們逃過了這一截，但是剛才我們辛辛苦苦采的花瓣都掉到了地上，我們撿起來后，馬上跑回宿舍。這當(dāng)施一舟為陳君珣清理花瓣的時候，大叫了起來，原來施一舟看到了一條毛毛蟲。這下好了，我們把花瓣全部都倒了。唉，我和陸夢佳辛辛苦苦采來的花瓣就這樣糟塌了。
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