在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營(yíng)作文 篇1
在快樂的童年中，有無盡的樂趣，他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中，最明亮、最耀眼、最閃爍的星星，還是它——少年軍營(yíng)夏令營(yíng)。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力，將我送到了北京的一家軍校夏令營(yíng)。共九天時(shí)間，在那短短的九天了，發(fā)生了很多有趣又有意義的事情。
從鄭州出發(fā)了，我們坐的是“和諧號(hào)”動(dòng)車，在車上，我前排的一個(gè)小男生給我們講了幾個(gè)鬼故事，嚇的幾個(gè)膽小的女生亂叫，我也湊熱鬧講了幾個(gè)。可能是說話太多了，感覺有些口渴，便叫我們的帶隊(duì)老師——王老師幫我們接水。只見王老師雙手捧著十來個(gè)空瓶，步履匆匆的去給我們接水，幾趟下來，已是滿頭大汗。不過她并沒有停止，看著王老師累成那樣，真是不忍心再讓她幫我們接了。可是王老師卻說：“小朋友們別亂下座位，想喝水讓王老師幫你們接，當(dāng)心燙住你們！”哦！原來王老師是專門負(fù)責(zé)照顧我們的呀！動(dòng)車真的和一般的火車不一樣呀，很快就到了北京車站了。
我們的夏令營(yíng)營(yíng)地很大很大，在這里我們進(jìn)行了各種類似部隊(duì)的訓(xùn)練，為了練習(xí)一個(gè)站姿，我們經(jīng)常頂著烈日一站就是半個(gè)多小時(shí)，還有半夜緊急集合，太刺激了。記得有一次，我們玩掃雷游戲，老師在地上擺滿了各式各樣的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一個(gè)同學(xué)指揮著前后左右，好讓我躲開這些“地雷”。最后我們小組取得了第一名，高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悅。
哈！還有一件最開心的事情，有一次教練到我們一起去河邊玩，河邊長(zhǎng)滿了密密麻麻的蘆葦，上面還結(jié)了很多沉甸甸的蘆葦棒，教練給我們每人采了一根，我們拿著這好玩的蘆葦棒互相追逐、嬉戲著敲打著腦袋，好開心呀！可是到了營(yíng)地門口，門衛(wèi)不讓我們把蘆葦棒帶進(jìn)去，我們盡管很不愿意，可是沒辦法，在這個(gè)軍校夏令營(yíng)里，也是軍令如山呀！
九天過去了，回家的時(shí)間也到了。在回家的路上，我默默的想：親愛的朋友們，謝謝你們讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量、友誼的真誠(chéng)。親愛的老師們，謝謝你們對(duì)我無微不至的照顧，讓我第一次離開媽媽這么久都沒有想家。再見了，朋友們，謝謝你們給了我充滿友誼、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的九天！
夏令營(yíng)作文 篇2
老師昨天告訴我們今天要去夏令營(yíng)，所以我們今天很早就到了學(xué)校。
我們上了校車，車內(nèi)很舒服，設(shè)有空調(diào)。在去的路上，窗外風(fēng)景很美麗，有一望無際的藍(lán)天，有金黃色的田野，牛羊在草地上大口大口的吃草，還不時(shí)叫上兩聲，好似歡迎我們的到來，小鳥在車前飛翔，好像在給我們引路。
開了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了目的地——“軍訓(xùn)基地”。“今天，我們來到這里，”校長(zhǎng)走上了發(fā)言臺(tái)，推了推眼鏡，說，“是為了鍛煉你們的體質(zhì)，大家都要努力，明白了嗎？”“是——”大家異口同聲。
開始軍訓(xùn)了，我們的教官給大家布下了第一個(gè)任務(wù)，繞操場(chǎng)跑20 圈，大家議論紛紛“
“怎么跑這么多圈呀？”
“老師不想讓我們活了嗎？”
“好可怕！”
……
教官聽見了，一跺腳：“累？累了跑100圈，快跑！”沒辦法，跑吧！
跑完也到夜晚了，我們?cè)缫佯嚹c轆轆，原以為會(huì)有一頓豐盛的大餐，可誰知，位子上的卻是一個(gè)小饅頭夾咸菜，竟然這么簡(jiǎn)單，大家都吵了起來：
“這教官也太小氣了吧？”
“早知如此，我就不來了！”
“吃不飽我的IQ會(huì)下降的！”
……
唉，吃不飽就得了，算我宰相肚里能撐船，可為何就連一個(gè)空調(diào)式蚊香也沒有？搞得我們滿夜流汗，第二天醒來，大家身上的衣服都濕透了，身上也被，蚊子咬滿了包，可真難受。
這真是糟糕，在夏令營(yíng)這幾天可真是糟糕呀！
夏令營(yíng)作文 篇3
夏天的八月，可以說是一年中最熱的一個(gè)月了。在這個(gè)月里，我參加了學(xué)校的一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，其中印象最深的就是手工課和定向越野。
上手工課的老師是小魚老師和助教林老師。當(dāng)然，手工課手工課，做手工，必不可少的就是幫助你完成手工的道具——橡皮筋。塑料杯。膠紙和剪刀。“來，同學(xué)們，這節(jié)課我們要做得是‘塑料飛機(jī)’。首先用膠紙將兩個(gè)塑料杯底部鏈接起來，然后將所有橡皮筋綁成一條，在鏈接處按住橡皮筋的一端，繞幾圈，一松手，“飛機(jī)”就飛起來了！同學(xué)們明白了嗎？”“明白了。”“好，既然大家都明白了，那我們就開始動(dòng)手制作吧！我和林助教會(huì)下來幫助你們完成。”
過了一小段時(shí)間大部分同學(xué)都陸續(xù)完成了“飛機(jī)”的雛形了，接下來，就是“試飛”階段了。“哇，我的飛起來了！”“啊！我的也是！”聽到周圍同學(xué)不斷成功的呼聲，我也迫不及待的開始嘗試了。“握住橡皮筋的一端，繞幾圈，然后松手……誒？我的怎么飛不起來呢？”不甘心的我又嘗試了幾次，卻仍然飛不起來。這時(shí)坐在我前面的一位同學(xué)似乎是看出了我的難處，接過了我手上的東西，說：“助教剛剛說，這個(gè)皮筋能繞三圈就不要兩圈，不然動(dòng)力不夠，它就飛不起來了。”她邊說，手上的動(dòng)作也沒有停下。話音剛落，她的手也松開了，“飛機(jī)”在空中劃出一道漂亮的弧線，最后落在了地上。“哇，你好厲害呀！”“不難的，你也試試。”她笑著把手上的東西遞給了我，我接過來后，按著她的方法試了一下。“哇，我的也飛起來了！”我情不自禁的對(duì)著她笑了笑，她也禮貌性的回了我一個(gè)大大的笑容……
定向越野就是在第四天的下午了。1、2班分成七個(gè)隊(duì)伍。我和其他四個(gè)女生和五個(gè)男生被分到了第五組。游戲規(guī)則大概是這樣的：每組成員分別抽取指定路線去完成任務(wù)，完成后回到起點(diǎn)報(bào)道，即視為完成任務(wù)，前三名就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。一聽到獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)詞，原本安靜的人群就開始躁動(dòng)起來。隨著一聲令響，所有人都沖向了自己應(yīng)該到達(dá)的地點(diǎn)。每個(gè)人都像是熱鍋上的螞蟻，焦躁不安，唯恐落后了其他隊(duì)，我們隊(duì)亦是如此。當(dāng)我們到達(dá)最后一個(gè)地點(diǎn)時(shí)，汗已經(jīng)浸濕了衣裳，卻絲毫沒有要休息的念頭。“你們隊(duì)的最后一個(gè)任務(wù)是唱一段歌，我這里有供你們選擇的歌詞，我會(huì)把你們唱歌的視頻錄下來，發(fā)給你們的班主任。”經(jīng)過一番討論后，我們決定唱鄧麗君的《甜蜜蜜》。在視頻中，每個(gè)人都頂著自己紅彤彤的臉蛋，唱起了那段耳熟能詳?shù)母柙~：“甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好花兒開在春風(fēng)里……”
最后，我們不服期望的拿到了初二組的第一名。
在這七天中，我交到了朋友也學(xué)到了知識(shí)，明白了許多從前不知道的道理七天的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。確實(shí)我在這個(gè)暑假中最難忘的幾天。
夏令營(yíng)作文 篇4
夏天，五彩繽紛，敏捷利落，生機(jī)勃勃。它就像個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)而愁眉苦臉，但忽而又喜逐顏開，把陽光播撒一地。
以往的這個(gè)時(shí)候，我總是躲著烈日，獨(dú)自在家里享受著夏日的樂趣。而今年的夏天，無選擇了走出去感受大自然魅力的戶外活動(dòng)，去開拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。于是，我參加了學(xué)校組織的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
夏令營(yíng)的第一天，7月12日，我們聽了幾個(gè)有關(guān)道德教育的講座。從中，我了解到作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具有的素質(zhì)和修養(yǎng)。之后，我們又觀看了先進(jìn)事跡錄像，并且進(jìn)行了小組交流、代表發(fā)言。通過這一天的學(xué)習(xí)，我們的道德思想品質(zhì)和政治思想素質(zhì)都有了一定水平的提高，為我們今后的`學(xué)習(xí)和生活奠定了一定的基礎(chǔ)。
第二天，我們正式開始了夏令營(yíng)的旅程。第一站――淮安。我們參觀了周恩來紀(jì)念館。那莊嚴(yán)肅穆又樸素依舊，連花草也不例外。留給我印象最深的就是那兒的建筑總輪廓便是以“周恩來”的名字設(shè)計(jì)的。這樣的創(chuàng)意既顯露出紀(jì)念館的古樸風(fēng)格，又極富涵義，使中華民族源遠(yuǎn)流傳的文化與現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步得到了統(tǒng)一與升華。
那天下午，我們到了第二站――連云港。先是乘船觀海。站在船的甲板上，感受著海風(fēng)的吹拂，聆聽著海浪的歌唱，呼吸著還的氣息，一種從未有過的舒暢偶然而生……放眼望去，海面上閃爍著耀眼的金光，時(shí)而聚攏，時(shí)而散開，仿佛一群快樂的精靈在嬉戲。遠(yuǎn)處的海面，停泊著幾艘漁船。再往更遠(yuǎn)處看，水天交接處，依稀可以看到一線山痕，那些從天邊駛來和向天邊駛?cè)サ拇唬植挥傻檬谷讼肫稹肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的詩句。這朦朧的景象，似乎把我們帶到了虛無縹緲的仙境。于是，我變得好渺小，好渺小……仿佛大海中的“一滴水”，如果單憑自己，“一陣風(fēng)就可以把它吹干，一撮土就可以把它吸干”；只有把自己這“一滴水”放到“大江大海”中，才不至于干涸，才有可能放射出個(gè)人的“光輝”。當(dāng)我們把人生的點(diǎn)滴聚集在一起，就匯成更加壯麗的海。
第三天，夏令營(yíng)旅程的最后一天，我們游覽了孫悟空的老家――花果山。那兒有特別的山：奇山怪石，到處是山洞；那兒有特別的水：“大自然的血液”，她純凈，清涼，柔和。當(dāng)我站在頂峰體驗(yàn)“一覽眾山小”的雄壯時(shí)，我的心不禁振奮：這原本沒有圣明的山竟如此絢麗、壯美！
一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)就在這樣結(jié)束了，它讓我們?cè)诰o張繁忙的學(xué)習(xí)之余拓展了視野，陶冶了情操，感受到了大自然的魅力……一舉多得，受益匪淺啊！
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