在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小記者夏令營作文，希望對大家有所幫助。
小記者夏令營作文1
今天，陽光明媚。我和我的同學們一起來參加了在我們學校舉辦的小記者夏令營。我們坐在多功能廳里，期待著夏令營的開始。
首先，我們來到熙信教育學校，進行教育和學習。坐在大巴車上，我和同學們聊得歡聲笑語，一個個都興高采烈。
過了一會兒，我們終于到達了熙信教育學校。到了那里我們首先聽了熙信教育學校校長的講座。聽了她的話，讓我知道了如何做一個合格的小主播。接著，就開始了快樂的午餐時間。我們一個個都喜笑顏開，每個同學都十分享受這段時光。
接著，我們知道了一個消息。原來我們可以去體驗一項樂器。同學們，聽到了這一個消息，一個個都像離弦之弓一樣，飛一般的跑向樂器室。同學們都十分的專注，個個目不轉睛。
太陽公公今天十分開心，把他燦爛的陽光，撒在大地上。最后，我們來到了南湖公園。我們在那里采風，陽光、綠草、白云，我十分享受那段時光。
今天，真是個美好的日子，今天的景象深深的印在我的心里，我十分開心。
小記者夏令營作文2
“哈哈哈”一聲聲歡樂的笑聲從大巴車里發出來，原來是蕭山日報小記者組織的舟山夏令營三日游的小朋友們在歡歌笑語。而我，也是其中之一。
在這舟山三日游中，我們參加了下海捕魚、水上樂園、真人CS、海邊燒烤等等豐富的活動。讓我最喜歡的就是制作沙雕了！千盼萬盼的終于等來了第三天，我們迎來了制作沙雕的活動。我們三組首先討論了應該制作哪種動物會更容易些且又能在比賽中取勝。經過大家討論后我們打算制作一只海龜。在指定位置上我們就開始行動了。我們先挖出一部分的'沙做成龜殼和龜身，再在龜殼上刻上許多紋理，一切順利。在大家都以為很輕松的時候，我們在做四肢的時候有那么一點小意外發生了。因為大家在做四肢時，是分別做著，可是大家每個人的制作方法卻不同，有的腿做長了；有的腿做短了；各式各樣，在一片混亂中，幸虧我們指導老師幫我們打了樣，叫我們先在旁邊觀摩，然后再模仿老師的步驟。經過大家的努力，我們終于完成了任務，一只栩栩如生的海龜展現的我們眼前時，我們原本疲憊的身體忽然感覺一身輕松。
舟山夏令營活動豐富多彩，我們玩的意猶未盡！還沒結束就在期盼來年的夏令營活動了！小朋友們你是不是也想參加呢？
小記者夏令營作文3
小記者夏令營轉眼間結束了，我都沒玩夠就回來了。途中的所見所聞真令我回味無窮。
我去了寧波天一閣，展覽館，紹興三味書屋，百草園，杭州西湖，但我最感興趣的是三味書屋，我在那里親自體驗了魯迅那個時代他們是怎樣讀書的。
那時只有幾戶人家上學，教室也很小，只能容下十余個人的位置。聽導游說當時家境比較富裕的人家才能上學，桌子和椅子都要自己帶，各種式樣的桌椅都有，真有趣。魯迅在自己的桌子上刻下了一個“早”字，提醒自己上學不能遲到，我在大門口真想走進去看一看，可是門有欄桿進不去，因此我只能在窗口一直跳躍，終于看見了那個“早”字。因為魯迅父親生病在家，魯迅要給父親買藥，所以到學校會很晚。現在我們有了汽車、摩托車、電瓶車、公交車，每個早晨都有媽媽爸爸的照顧，是不是也應該把早字刻在心里呢？
教室對面是魯迅故居，里面有兩個人和一只貓的銅像，那是魯迅的奶媽在
樹下搖著扇子給小時候的魯迅講故事，旁邊的一只貓也趴在魯迅腳下聽起了故事，可真是享受呀！
光陰似箭，四天的行程一晃就過去了。以后我還要參加夏令營活動。
小記者夏令營作文4
今天身患癌癥的楊銳老師給我們講怎么講好演講，楊銳老師說他活不過今年的9月份但他很堅強，講好演講第一就是口才口才要有事、理、情這三個字，這三個字深深的印在我的腦子里，還有的是講故事最后要總結出一個道理。楊銳老師講了一個藥材叫地龍這個藥材能醫治百病很神奇。還說有一次他上星光大道要說致離場詞楊銳老師說這是急性演講，急性演講要有準備才能演講。第二是文才，老師給我們講的人物是楊甚，他11歲就成為了神童，他寫的詩老百姓都能背下來，后來他當上了大臣。“三國演義”主題曲就是他寫的。第三是身才，講的人物是李廣，用自己的身體語言讓敵人誤會，以為他們有很多的士兵，并得以逃脫。
接下來一位老師給我們講關于攝像方面的知識。我知道了“傻瓜相機”就是普通的相機，不可以換鏡頭的。還知道了什么單機、單反相機。
最后一位老師給我們講了新聞采訪、寫作定義。我知道了新聞是正在發生的主題，采訪時要一看、二聽、三問、四記。
結束了今天的活動我更期盼明天的活動。
Ps.提個小建議講課時不用話筒我更能聽清楚。
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