在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的好玩的夏令營(yíng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的夏令營(yíng)作文1
想知道我們學(xué)校的首屆夏令營(yíng)是什么樣兒的嗎？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
首先，我們回到了27日。瞧！同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們?cè)诎盅剑∑鸪鯖](méi)幾個(gè)同學(xué)會(huì)包，大家你看看我，我看看你，愣頭愣腦的望來(lái)望去，不知道該干些什么。可是，經(jīng)過(guò)老師耐心地講解，一次又一次地做示范，我們總算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了，同學(xué)們的興致也高昂了起來(lái)。一個(gè)個(gè)“銀元寶”被我們陸續(xù)放入盤(pán)子，不一會(huì)兒，就有一半的“銀元寶”了。看到這一半的“銀元寶”，我們大家包抄手的勁也越來(lái)越濃了，一些同學(xué)還“提倡”包點(diǎn)兒新花樣：有的想包餃子，有的想包包子，更新鮮的是有的還想包“春卷”呢！看來(lái)，我們這小組是包得最慢的了，其他幾組都包完了。其他幾組的一些組員坐不住了，只好硬著頭皮，打著“抄手皮乞討隊(duì)”的旗號(hào)向我們這小組“討”抄手皮。我們一時(shí)心軟，給了他們幾張，哪知他們是“貪得無(wú)厭”更多的人馬出動(dòng)了，大有掃蕩干凈之勢(shì)。我們當(dāng)機(jī)立斷，硬著心腸，實(shí)施“堅(jiān)決不給”政策，即使是好朋友也決不心軟。
不一會(huì)兒，抄手包好了，該“下鍋”了。我們端著抄手來(lái)到了野炊地點(diǎn)。生火了，同學(xué)們都熱心地找干木棍。雖然風(fēng)向不對(duì)，同學(xué)們被一大股一大股的炊煙熏得夠嗆，但還是非常高興。“抄手好了！”大家一聽(tīng)，立刻排起隊(duì)，添抄手了！端起盤(pán)子，立刻被鮮美的味道傳染了。咬一口，怎么沒(méi)作料呀？說(shuō)實(shí)話(huà)，真的`很難吃。可是，這是我們自己弄的，感覺(jué)回味無(wú)窮，再說(shuō)了，要節(jié)約糧食嘛，就這樣，野炊在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
瞧！這就是我們學(xué)校的首屆夏令營(yíng)，好玩吧？
好玩的夏令營(yíng)作文2
星期六，我去參加夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)。
我們先玩了真人CS。老師先把我們分成了三隊(duì)。然后，給我們發(fā)了一個(gè)短袖的上衣，衣服都是成年人穿的，我們穿上太大了。老師又給我們一人一把槍?zhuān)�有一個(gè)帽子。然后開(kāi)始解救人質(zhì)的游戲。有一個(gè)大姐姐當(dāng)了人質(zhì)，有一個(gè)隊(duì)當(dāng)壞人，有一個(gè)隊(duì)是警察，我們是壞人隊(duì)。我們隊(duì)負(fù)責(zé)把人質(zhì)看好。
每場(chǎng)只能兩個(gè)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)。對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，老師把我們領(lǐng)到一個(gè)地方，我們保護(hù)著人質(zhì)，一會(huì)躲在草叢中，一會(huì)藏在房子里，都是石頭做的房子。后來(lái)，我們躲在車(chē)后保護(hù)著人質(zhì)，不讓他們把人質(zhì)偷走，時(shí)間到了，我們贏了，我們高興地跳起來(lái)。
我們吃過(guò)中午飯，開(kāi)始下一個(gè)游戲，就是染布。首先，老師給我們發(fā)了一塊布，然后在水里泡一泡，再開(kāi)始弄花的形狀。到了我們做的時(shí)候，我們覺(jué)得很難，經(jīng)過(guò)我們的努力，幾乎都做出來(lái)了。但是，還是有幾個(gè)人沒(méi)有做出來(lái)。
后來(lái)，我們又磨豆?jié){。看著磨豆?jié){很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)很難的。輪到我的時(shí)候，我一個(gè)人根本就顧不過(guò)來(lái)。老師又給我搭了一個(gè)小幫手，我才發(fā)現(xiàn)磨豆?jié){真是太難了！最后，老師還讓我們品嘗了豆?jié){，真是太好喝了！最后還能打包帶走。
這一天玩得特別開(kāi)心，我以后還要參加。我還期待著再次去夏令營(yíng)玩，你們想去嗎？
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