在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級作文《草船借箭》縮寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文《草船借箭》縮寫1
傳說周瑜妒忌心很強，看到諸葛亮很有才干，便想方設法地要置他于死地。
有一次，周瑜和諸葛亮商議軍事，要諸葛亮在三天之內造好十萬支箭，以便水上交戰。周瑜還要諸葛亮當面立下軍令狀，表示諸葛亮若不能如期交箭，要依軍法處置。
諸葛亮知道周瑜是在為難自己，便秘密的叫魯肅借給他二十條快船，六百名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船兩邊。并囑咐魯肅不要告訴周瑜。魯肅答應了。
第一天，諸葛亮沒什么動靜。第二天，諸葛亮還是沒動靜。到了第三天四更時，諸葛亮把魯肅請到船中，吩咐二十條快船用繩索連接起來，朝北岸開去，這時候大霧漫天，面對面都看不清楚。諸葛亮叫軍士們吶喊擂鼓，向曹軍“借”箭。等天亮了，諸葛亮就叫軍士們回南岸。
船靠岸后，諸葛亮叫軍士們來搬箭。每條船上有五六千支箭，二十條船就有十萬多支箭。看到這情景，周瑜只得認輸。
五年級作文《草船借箭》縮寫2
周瑜很嫉妒諸葛亮的`才干。一次，想了個辦法來陷害他。辦法是讓諸葛亮在三天內造出十萬支箭。諸葛亮聽后，得是計，但還是答應并立下了軍令狀。
諸葛亮讓魯肅幫忙，借二十條船，每條船上三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，而且特叮囑魯肅不要告訴周瑜。
魯肅答應了，也沒有告訴周瑜這事。
第一天、第二天都不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更時，大霧漫天，江上對面看不見對面，諸葛亮讓士兵到船上來，靠近曹操的水寨，并把船排成一排，讓士兵擂鼓吶喊。曹操聽見了，以為敵人來襲，不敢出動，就讓弓弩手朝他們射箭。不一會，諸葛亮下令把船頭掉過來，仍舊擂鼓吶喊。直到兩邊的草把子上都插滿了箭，才停下來。就這樣，借箭成功，他們順風回去了。
當魯肅把借箭的經過告訴周瑜后，周瑜長嘆一聲說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
五年級作文《草船借箭》縮寫3
周瑜看到諸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于諸葛亮，就讓諸葛亮十天內造十萬支箭，而諸葛亮將計就計，說只要三天就能造好，還立下了軍令狀。
周瑜便派魯肅去探聽消息。諸葛亮知道魯肅忠厚老實，求魯肅借給他二十條船，每條船用青布幔子遮起來，還要1千多個草靶子，魯肅答應了。
直到第三天四更時，諸葛亮請魯肅去取箭，一會兒船逼近了曹軍的水寨。諸葛亮讓戰士們擂鼓吶喊，而曹操只叫弓弩手放箭。諸葛亮又下令把船掉過來，繼續受箭。天漸漸亮了，諸葛亮讓二十條船駛回南岸。
周瑜知道了借箭的經過，自嘆不如。
五年級作文《草船借箭》縮寫4
周瑜很妒忌諸葛亮的.才干。
周瑜在跟諸葛亮商議軍事時引諸葛亮立下三天交出十萬支箭的軍令狀，諸葛亮讓周瑜三天后派五百個兵去拿箭。
諸葛亮叫魯肅借給他二十條船，每條船上有三十名軍士、還要一千多個草把子。而且還不能讓周瑜知道。
第一天見諸葛亮沒有動靜，第二天也不見有什么動靜。第三天三四更的時候，諸葛亮把魯肅叫到一個船上，說要去取箭。他們把二十條船連在一起，到了曹軍水寨，就開始擂鼓吶喊。由于外邊霧太大，所以曹軍不敢出兵，就叫弓弩手，朝船射箭，不叫諸葛亮他們前進。一萬多名弓弩手一齊朝他們放箭，不一會兒，船上就扎滿了箭。諸葛亮他們朝曹軍喊話，曹軍才知道上了當，但追已經來不及了。魯肅把借箭的經過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級作文《草船借箭》縮寫5
一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，設下圈套：想讓諸葛亮在三天之內好十萬支箭。諸葛亮，并立下軍令狀。
周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個草把子，并用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。
第一天，他們沒什么動靜；第二天，仍然不見動靜；第三天四更。大霧漫天時，諸葛亮請魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去。靠近曹軍水寨時，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。因江面上曹軍不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。諸葛亮又下令調頭受箭。等箭射滿了，曹操知道上當了，但已來不及了。
天亮時分，周瑜派士兵來搬箭并自嘆不如！
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