五年級兔子的作文

2022-04-09 五年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級兔子的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級兔子的作文篇1

　　在兔籠子里，兩團毛絨絨的白球在里面蹦蹦跳跳。十分可愛，這就是我的小兔子。

　　它們都雪白雪白的，紅彤彤的大眼睛在一雙長耳朵下邊。四肢總有做不完的動作。那只大的喜歡一個人悠閑的玩，我叫它“小幽”；那只小的喜歡到處亂逛，非常淘氣，我叫它“小淘氣”。

　　我喜歡它們并不是它們長的漂亮，而是它們對我的忠心。

　　有一天下午，我帶著兔子到草地上去玩，我和它們玩的十分開心，這時候，該回家做作業了，我正準備帶它們回家的時候，它們倆用力撞擊著我的腿，似乎不準再讓我走一步，我心想，它們真討厭，這么貪玩。我火了，正要去捉他們回去時，才發現草地上的土中叉著一根針，我明白了，它們怕我的腳踩到真上而導致受傷，我愣住了，我為它們這種忠心感到驕傲。

　　第二天，我拿著媽媽的戒指在玩，一不小心失了手，戒指掉到了床底下，床下面漆黑的，一點也看不清，我急了，這時，兩只兔子來了，它們爬到床底下，摸黑將戒指找到了，但它們身上都布滿了灰塵。我又一次被這種忠誠深深的打動了。

　　啊！小兔子，我喜歡你們！

五年級兔子的作文篇2

　　我有一只小兔子，是我大姨媽送給我的，它可可愛了。聽了我的介紹，你一定也會喜歡上它的!

　　因為方便，所以，我就給小兔子起了一個簡單的名字：兔兔。我說兔兔長得可愛，那可不是吹的，瞧!它那雪白的皮毛，紅紅的大眼睛和長長的兔耳朵匹配在一起，在陽光的襯托下，顯得比以往時候更加可愛，如果你來我家看到兔兔的話，你一定會說：“哎呀!真是‘不看不知道，一看嚇一跳’呀!”

　　當然，你可不要以為我的兔兔只是可愛，其實它也是個十足的“雙面派”呢!

　　就舉一個例子來說吧!上周六上午，我喂兔兔吃了一些水果，吃完水果后，它就一個勁地舔我，可是下午，我故意嚇了嚇它，它便咬了我一口，當時，我覺得好痛呦!

　　怎么樣?我的兔兔可愛嗎?

五年級兔子的作文篇3

　　我家20xx年10月份的時候，我家來了一個小客人，它是一只活潑，天真可愛的小兔子，它可調皮了，它早上一進屋子不是吃東西，而是到我的屋子上床去看我，有的時候還在我的床上蹦呢，把我的床當成了“蹦蹦床”了。吃東西的時候也和其他兔子不一樣，我覺得你也猜不到。提示你一下：人吃的東西它都吃。最愛吃的是茶葉、正林瓜子和雞爪子，它可最不愛吃的'是胡蘿卜，有一次，我的爺爺讓我家的小白兔吃胡蘿卜，它不吃，正好我在吃一塊酥心糖，掉到桌子上一些糖渣，我讓爺爺把胡蘿卜給我，爺爺給了我胡蘿卜，我把胡蘿卜上面灑了一點我掉在桌子上的糖渣，我給小白兔，結果小白兔不吃，干什麼呢？原來在伸著舌頭添上面的糖渣，添干凈了糖渣，就去睡覺了。

　　它這樣的生活，一點也沒事，讓我百思不解。但是今天，我的小白兔早上還很歡呢，到了下午，小白兔就沒大有精神，到了晚上，爸爸帶小白兔到我奶奶家，過了一會兒，小白兔給死了，所以這樣我就失去一個可愛的小寵物，給我帶來了巨大的悲痛……

五年級兔子的作文篇4

　　大森林里住著許多動物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聰明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）貍、勇猛威嚴的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天，有一頭大象闖進了森林。它力大無比，經常欺負小動物，連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事，想懲（ｃｈéｎɡ）罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法，便去找大象了。

　　大象正在家休息，突然見到有只小兔子闖進來，不由得火冒三丈，大吼一聲：“你這小家伙兒還沒有我的腿高，找打嗎？”小兔子不慌不忙地說：“大象先生，聽說你力氣很大，我也是大力士，想和你比比力氣。”大象暗自一笑，想：就它這小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。于是，它倆約定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）櫚（ｌǘ）樹下比賽。

　　第二天下午很快就到了。小兔子對大家說：“這次比賽我拿來獅子的毛發，誰把它扔到棕櫚樹上，誰就贏。”大象一看這么簡單，便一下子把毛發奪過來，朝樹上扔去，沒想到這頭發沒扔出一尺遠就落到了地上。這時，小兔子胸有成竹地說道：“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝，把獅子的毛發纏（ｃｈáｎ）在上面，縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了，而且和小動物們相處得很好。

　　虎大王知道了這件事后，高興得不得了，獎給小兔子十筐白菜，而且每月都可以免費得到一車胡蘿卜。

　　但好景不長，森林里又來了一大群狼，為首的狼王組織狼群燒殺掠（ｌüè）搶，小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群，維護動物王國，但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙，小兔子想了一想，對大象說：“等一會兒你把獅子和狗熊找來，等到晚上狼群去月牙谷，對著月亮叫的時候，你就在身上架著狗熊和獅子，我則趴在獅子和狗熊頭上，咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。

　　到了晚上，大家趕去月牙谷，就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象，嚇壞了，趕緊去報告狼王，狼王見它慌慌張張的，就憤怒地說：“什么事？嚇成這樣。”這只狼顫抖地說：“我看見了一只大怪物，有四只耳朵，四只手，四只腳，胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽，立馬到山邊看，果然有一只大怪物。“大怪物”說道：“我是動物王，你們竟然敢破壞大森林，想被打飛嗎？”說著大象晃了晃自己的長鼻子，狼王一看，這可不得了，趕緊帶領狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子為“智多星”。

　　有了充滿智慧的小兔子，動物們又過上了幸福安定的生活。

　　評：

　　小作者發揮豐富的想象力，精心構思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話，從中告訴我們：無論做什么事，只要開動腦筋，就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。

　　文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動，使其個性、場景有如親見一樣。

　　另外，層次清晰、結構完整也是優點。

五年級兔子的作文篇5

　　談到玩具，我最喜歡的，就是在我過生日時，媽媽送我的智力玩具――兔子圍城，我可喜歡它了。

　　兔子圍城里住著四只可愛的兔子，有粉的、紫的、綠的和橘黃的，它們正樂得開懷大笑呢！城市里有一片綠茵茵的草地，二十堵圍墻堆在一邊，等著小兔們蓋房子呢！草地周圍有一條小路，每條小路的中間，是小兔子休息的地方。你看，這個玩具漂亮嗎？

　　兔子圍城的游戲方法很簡單，兩人到四人都能玩，雙方各選一只小兔子，就開始了“小兔激戰”，每人拿十堵圍墻，誰先到對方的“兔窩”誰就贏。決定了誰先走后，你可要聽好了，小兔可以橫、豎走，圍墻拿來干嘛？對了，是堵對方的。你可以把對方堵得無路可走，對方只能繞遠路了，但不能堵死對方。小兔子們在這個“迷宮”中走到對方的家，可不容易哦！

　　每天一有空，我就拉住爸媽和他們殺上幾個回合。小兔子都會開心地望著我，說：“小主人，我們又見面了，祝你成功！”我玩得就更起勁了。媽媽無奈地說：“唉！真拿你沒辦法。”我從中也學到了許多知識。我摸摸小兔子，把它們放進我給它們鋪的小床上，又把小床放進了一個小盒子，把盒子又放到我最心愛的地方－書柜，我對小兔子們說：“晚安，小寶貝們！”

　　每隔一星期，我都要給小兔們洗澡。每天早晨，我都要和小兔們招招手。

　　這個益智玩具－兔子圍城，伴我度過了七個春秋，我明白了：不管輸贏，只要玩得開心就好。兔子圍城給我的生活增添了一份歡樂！

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