無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的為了老人不再孤單作文，希望能夠幫助到大家。
“手拉手，將愛進行到底。”自我進實小以來，這句暖心的話語一直久久在我耳邊回蕩。在一個金桂飄香和的日子里，我終于的機會走進敬老院，接近老人，關心老人。
我們拎著大大小小的禮物走進敬老院時，這才發(fā)現(xiàn)，敬老院里并沒有我們想象中的那么豪華，那么倘大，但卻十分的整潔。老人們三三兩兩的倚著墻，穿著也非常的樸實。看到我們的到來，老人們顯得非常的開心。
我們走進楊爺爺的臥室，見到了我們這次主要的幫扶對象——楊爺爺。楊爺爺的個頭跟我們差不多高，穿著一件洗得發(fā)白和外衣，他并不象我們想象中的那么老，但卻總有一種說不出的感覺。看見我們的`到來，他的雙手由于激動而微微地顫抖著，當我們把禮物一件一件堆放到他桌上時，老人嘟噥著對我們說著感謝的話，這時我才發(fā)現(xiàn)楊爺爺有一些語言障礙。
我和同學們都用復雜的眼光看著他，這時，進來了一位院負責人，他先向楊爺爺介紹我們：“楊震山，這些都是實驗小學的孩子們，今天來看望你的……”老人不住地點著頭，一下一下地拍著手，：“好啊，好啊，謝謝你們，謝謝你們啊”。不知是誰提議：“我們給楊爺爺表演個節(jié)目吧！”第一個上場的是我們的體操王子——武文峰，他給楊爺爺表演了自己的絕活——空手翻，可能是他太想表達自己的感情了，直到把臉都翻紅了，他這才住了手，接下來，我們又為老人唱起了動聽的歌曲。這時，我發(fā)現(xiàn)老人的眼里多了幾份溫存，臉上的笑容竟變得像孩子一樣的天真。
當我們揮手向老人告別的時候，老人站在大門外久久的凝望著我們，那一剎那，我跟自己承諾：“手拉手，將愛進行到底，我一定會再來的”。
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