在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
我是個大忙人，整天忙這忙那的，忙得暈頭轉向，但是，我卻很快樂。
學校藝術節即將開幕，老師對我們說：“藝術節期間每班門口要張貼一張自己設計的海報，大家可要為我們班爭光��！誰愿意試一試呢？”
我想：爸爸是美術設計師，有其父必有其女，美術設計可是我的強項，我還是毛遂自薦吧！
一回到家，我就鉆進房間，忙著設計海報了：我先從網上查找有關藝術節方面的資料，再用復制、粘貼的方法弄到海報上，并對其中的字體、字號進行重新設置。可事情總比想象中的復雜，那些文字的行距等問題耗費了好多時間，忙了半天，才終于把它們搞定。再加點裝飾吧！我上網下載了一些小清新的圖片，好不容易下載完畢，可下載以后圖片不知被我保存到哪兒去了。沒辦法，只好重新下載……三個小時過去了，一張以藝術節為主題的海報終于誕生了。接著，我把專家爸爸請來，為我把關。專家不愧是專家，經他一調整一修改，畫面的布局更合理了。哈哈！一張精美的海報“新鮮出爐”了！
第二天，我拿著海報，興高采烈地向學校跑去。當我把海報攤開，放在講臺上時，同學們不禁贊嘆道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，這次我們班一定會得獎的！”聽了他們的話，我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
當中午的廣播宣布這次海報評比后獲勝者是五（3）班時，同學們樂得眉開眼笑，我也開心地笑了。
我忙，但我很快樂！
五年級快樂作文 篇2
中秋節是全家團聚的日子，在那一天，我們還要吃月餅包餃子。中秋節那天，我們一家人包了餃子。那一刻，我很快樂。
我們一家去了奶奶家，我們到了奶奶的屋里已經坐滿人了，大娘，姑姑，表哥， 表姐……都到了。奶奶便說要包餃子，我們就開始了。
奶奶先把面倒進盆里，開始和面。很快，我們一家就和好了。下一步是調餡，奶奶弄了很多餡，大概是今天人多的原因吧。我們開始包餃子，我先把一些餡放在餃子皮的中間，再把餃子的邊往中間一捏，一個餃子就出來了，不久我就包了許多餃子了�？墒�，拿我的餃子和媽媽的做對比，我簡直就是瘦骨如柴，無法比喻。媽媽說：“我們包一個糖餃子，看誰能吃得到�！薄昂茫 蔽艺f。不過我看到了媽媽在糖餡的餃子上做了個記號，而且包的是花邊餃，其實，我們都看到了，只不過沒有說，想讓奶奶高興高興。奶奶現在年紀大了，眼看不清東西了，卻不知道媽媽是故意的。
熱騰騰的餃子上來了，媽媽看到了那個花邊餃立刻把它放到了奶奶的盤里，奶奶剛吃第一個餃子，便說：“我吃到了，我吃到了，我今天運氣還不錯呢！”
吃完了餃子，我們今天又去了游樂園，奶奶到了非常高興，偏要玩過山車，看來奶奶還是個老頑童呢！我們玩了很久才回家，奶奶可還對游樂園依依不舍。
回到家我們又拍了全家福，吃了晚飯我們都要走了，奶奶卻很不舍，臨走的時候還對我們說：“今天是我過最快樂的一天！”
我也像奶奶一樣，那天是我最具快樂的一天，在奶奶吃到糖餡餃子的時候那一刻，我很快樂。
每個人都有快樂的一刻，那一刻是最美好的，最令人難忘的。
五年級快樂作文 篇3
什么是幸福？幸福是測試結果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個團聚，當一個笑聲。
在一個陽光明媚的早晨，我去沙發上看電視，我媽媽來了對我說，快速準備，我們必須去游樂園。我準備好了，我們出發了。我們一整天都在那里玩，直到游樂園下班，我們只有回去。
當我們在餐廳吃飯時，我母親問我，今天你高興嗎？我點了頭。我說：今天我很開心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說：我昨天去游樂園，你一定到過那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個接一個地說話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的書----笑貓。這時候，我來過同一張桌子，說：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是說：這里的貓會笑，我感覺很好看，當然，讓我看看這么久，今天對我很高興。所以對我來說是快樂的。課后，我們有一個英語報紙的考試。
第三天下午，英語老師憤怒地走進教室，放下紙，說，我們的班級意味著同班同學得分一百分，其他九十五分。老師開始測試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經變得容易了，原來的重袋已經變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說：看到你很開心�。“l生了什么事讓你這么高興？我回答說：因為我有一百分的英語考試。我很高興回到我的房間。
經過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。
五年級快樂作文 篇4
在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的、開心的……這些事像一個個貝殼點亮了我的記憶沙灘。
又一次，這件事我永遠忘不了。那天我的姑姑要回學校去了。我們去火車站把她送走了。然后爸爸提議去大海邊過夜順便過一個十月一日的國慶節。大家一致同意。
于是，我們去爸爸的一個朋友家去買了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準備好了，我們朝大海前進。一路上高樓、人群、車子盡收眼底。
到了中午，汽車還沒有開到。我們就把車停到路邊。買了一些包子吃，我不想吃包子就下車和媽媽到了一個公園里。轉了一會兒，爸爸就讓我們接著趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的速度上了車。爸爸還追不上我們呢。
終于，到了大海邊。天還沒有黑于是我們朝大海邊奔去。哇！海面可真美��！大海像用水洗過一樣的藍寶石，一望無際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個貝殼一看，嗯，真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著一個小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會兒就不想撿了。
突然，我發現了一只小蝦。于是，我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過還是沒貝殼好看我就把它放了。
玩著玩著天黑下來了，爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進去，然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會更加好玩的。
五年級快樂作文 篇5
車子停下，老師帶領我們去吃午餐，早上想著趕緊出來玩沒怎么吃飯，這會肚子咕嚕嚕亂叫，大家狼吞虎咽吃了起來，因為都急不可待想去風景區呢！聽帶隊老師說第一站到野生動物園-東北虎園。
老師給我們講了一些入園要遵守的規則，隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車，四周有鋼絲網，既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進入東北虎園，威風凜凜的東北虎近在尺咫，大家都屏住呼吸，認真觀察這個大王級別的動物：有坐著的，真的是虎視眈眈��！有走著的，霸氣十足；還有在睡覺的，瞇著眼睛，額頭的王字清晰可見；還有幾只小老虎在搶食的，也是憨態可掬，各種姿態盡顯老虎的王者風范，我們一邊看一邊發出驚叫。
纜車在東北虎園緩緩跑了一周，我們意猶未盡地離開了這個地方，希望有機會還來看東北虎。
五年級快樂作文 篇6
童年是人生中最快樂的時段，可以無憂無慮的玩耍，和大人撒嬌得到自己想要的東西……其實恰恰相反，童年其實是最忙的一個時段，不可以過分玩耍，有的時候就連雙休日也要學習。
星期六，我必須和往常一樣早早起床，到外校去讀小記者。呼吸著清新的'空氣，似乎看到百花在對我微笑，頓時感到早起的疲憊消失殆盡。
在學校里，我認真的讀著課文內容，一絲不茍地把老師講的重點抄在筆記本上�；氐郊液�，我馬上把作業拿出來做，一點也不覺得累。
下午，我去上奧數，回到家時，月亮已經升起來了，有的時候抬起頭，看著星星在空中頑皮的眨著眼睛，好像在對我說：“你辛苦了！”
禮拜天，我可以多睡一會兒，但是也要到外校讀“新概念英語”，上課的地方在7樓，有的時候來晚了一步，沒搶到電梯，為了趕時間就跑上樓去，就當是鍛煉身體了�；氐郊遥依^續做學校布置的作業。
之所以雙休日還要到外校學習，是希望不輸在人生的起跑線上，將來成為一個有用的人，通過努力學習掌握更多的知識，將來為祖國的建設出一份力。我自然不能夠辜負長輩們對我的期望，如果我不好好學習，既對不起長輩，更對不起自己。
我如此的努力學習，有一天終于給我回報了。在一場突如其來的考試中，我取得了一個令人滿意的成績。此時，我別提多高興了。
每天看見和我差不多大的孩子們在樓下無憂無慮的玩耍，我一點也不羨慕。因為我學到了知識，豐富了我的生活，在忙的過程中感到快樂。在無窮無盡的學習中我感到：只有經歷更多的磨練，才能夠看見更美的彩虹！通過自己的努力獲得的成就，才是最快樂的。
我忙，但我很快樂！
五年級快樂作文 篇7
童年是歡樂的星空，在回憶的夜空中尋找最快樂的貝殼，啊，找到了……
那時，我才四歲，媽媽為了開拓我的智力，每天都會播動畫片給我看。我一大早就爬起來看動畫片。我在動畫片中看到了一個畫面：一個農民伯伯種了一個瓜子下去，長出來一棵樹，結果長出了無數個瓜。我轉念一想，俗話說得好，種瓜得瓜種豆得豆，那么，種我最愛吃的巧克力，不就長出了巧克力了嗎？我為我的奇思妙想興奮不已。
說干就干，我趁父母不在之時，拉起表姐，殺向超市，用我存了好久的零花錢一下子買了一大堆巧克力回家。我一塊巧克力也不敢吃，來到陽臺，我拿出小刀挖了一個小洞，迅速地把巧克力埋好！
剛埋好，我顧不得歇一口氣，馬上就開始施肥，澆水……一直忙到了圣誕節，媽媽看到我天天往一個寸草不生的地方澆水、施肥，起了好奇心。我也覺得奇怪，我那堆成小山的巧克力怎么連根樹苗都沒有長呢？媽媽看到我滿頭大汗地澆水施肥，終于忍不住了問：“兒子，你在干嘛？”我笑了笑：“種巧克力。”“種巧克力？”媽媽覺得奇怪，我為了讓媽媽相信我，馬上拿來一個鏟子，用力一鏟，“咦，怎么有螞蟻？”只見一只只螞蟻在上面爬來爬去，還有些臭味，讓人不忍直視，天呀，我心愛的巧克力不見了，我開始哇哇大哭，媽媽哭笑不得，告訴我：“巧克力是無法種的，要靠我們去勞動，賺到錢，才能買到巧克力。”我似懂非懂地笑了！
童年趣事，每一件都像天上五彩的星星，這些星星，托起了我五彩的童年！
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