在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文是男孩真好，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文是男孩真好1
“做男生真好！”這是發自內心的一句話。因為男生有兩個優點：很大的力量和勇氣！我是男生，可以為這兩個優點驕傲。
有一次，我和八班的“母老虎”張山吵架了。她說我們男生不禮貌，不干凈，粗心。我說她們姑娘膽子小，力氣小。所以她向我挑戰。比力量和勇氣。第一局是膽子大一點，看誰先抓十條毛毛蟲放在手心里。比賽一開始，我很快抓到了四條毛毛蟲，輕蔑地看著張山。哈，她看見他們了，但是她不敢抓他們。就像看到一只貓和一只老鼠一樣，我放聲大笑。不一會兒，十條毛毛蟲被我抓住了。我輕松贏得了第一場比賽。然后第二局開始看誰能舉起8斤重的啞鈴(我家有一個)。張善先舉起來，卻見她的臉漲得通紅，真像一只烤豬蹄！我忍不住笑了。盡管張山努力護理，她還是沒有舉起啞鈴。該我上場了。做了一些準備活動后，我用手拿著啞鈴。啞鈴的重量比我想象的要重得多。于是，我用盡全力，大喊“——”，終于舉起了啞鈴。我贏得了一場偉大的勝利，這使張山輸了。我高興得跳了起來。
做男生真好！這兩個優點將來一定會為國家做出貢獻！
五年級作文是男孩真好2
“做男生真好！”這是發自內心的一句話。因為男生有兩個優點：很大的力量和勇氣！我是男生，可以為這兩個優點驕傲。
有一次，我和八班的“母老虎”張山吵架了。她說我們男生不禮貌，不干凈，粗心。我說她們姑娘膽子小，力氣小。所以她向我挑戰。比力量和勇氣。第一局是膽子大一點，看誰先抓十條毛毛蟲放在手心里。比賽一開始，我很快抓到了四條毛毛蟲，輕蔑地看著張山。哈，她看見他們了，但是她不敢抓他們。就像看到一只貓和一只老鼠一樣，我放聲大笑。不一會兒，十條毛毛蟲被我抓住了。我輕松贏得了第一場比賽。然后第二局開始看誰能舉起8斤重的啞鈴(我家有一個)。張善先舉起來，卻見她的臉漲得通紅，真像一只烤豬蹄！我忍不住笑了。盡管張山努力護理，她還是沒有舉起啞鈴。該我上場了。做了一些準備活動后，我用手拿著啞鈴。啞鈴的重量比我想象的要重得多。于是，我用盡全力，大喊“——”，終于舉起了啞鈴。我贏得了一場偉大的勝利，這使張山輸了。我高興得跳了起來。
做男生真好！這兩個優點將來一定會為國家做出貢獻！
五年級作文是男孩真好3
“做男生真好！”這是發自內心的一句話，因為男生有兩大優點：很大的力量和勇氣！我是男生，可以為這兩個優點驕傲。
有一次，我和八班的“母老虎”張山吵架了。她說我們男生不禮貌，不干凈，粗心。我說她們姑娘膽子小，力氣小。所以她向我挑戰。比力量和勇氣。第一局是膽子大一點，看誰先抓十條毛毛蟲放在手心里。比賽一開始，我很快抓到了四條毛毛蟲，輕蔑地看著張山。哈，她看見他們了，但是她不敢抓他們。就像看到一只貓和一只老鼠一樣，我放聲大笑。不一會兒，十條毛毛蟲被我抓住了。我輕松贏得了第一場比賽。然后第二局開始看誰能舉起8斤重的啞鈴(我家有一個)。張善先舉起來，卻見她的`臉漲得通紅，真像一只烤豬蹄！我忍不住笑了。盡管張山努力護理，她還是沒有舉起啞鈴。該我上場了。做了一些準備活動后，我用手拿著啞鈴。啞鈴的重量比我想象的要重得多。于是，我用盡全力，大喊“——”，終于舉起了啞鈴。我贏得了一場偉大的勝利，這使張山輸了。我高興得跳了起來。
做男生真好！這兩個優點將來一定會為國家做出貢獻！
五年級作文是男孩真好4
“做男生真好！”這是發自內心的一句話。因為男生有兩個優點：很大的力量和勇氣！我是男生，可以為這兩個優點驕傲。
有一次，我和八班的“母老虎”張山吵架了。她說我們男生不禮貌，不干凈，粗心。我說她們姑娘膽子小，力氣小。所以她向我挑戰。比力量和勇氣。第一局是膽子大一點，看誰先抓十條毛毛蟲放在手心里。比賽一開始，我很快抓到了四條毛毛蟲，輕蔑地看著張山。哈，她看見他們了，但是她不敢抓他們。就像看到一只貓和一只老鼠一樣，我放聲大笑。不一會兒，十條毛毛蟲被我抓住了。我輕松贏得了第一場比賽。然后第二局開始看誰能舉起8斤重的啞鈴(我家有一個)。張善先舉起來，卻見她的臉漲得通紅，真像一只烤豬蹄！我忍不住笑了。盡管張山努力護理，她還是沒有舉起啞鈴。該我上場了。做了一些準備活動后，我用手拿著啞鈴。啞鈴的重量比我想象的要重得多。于是，我用盡全力，大喊“——”，終于舉起了啞鈴。我贏得了一場偉大的勝利，這使張山輸了。我高興得跳了起來。
做男生真好！這兩個優點將來一定會為國家做出貢獻！
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