在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級感恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
人類是群體的動物，從出生之后，就在團體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨立，所以，我們要常懷一顆感恩的心。
母親忍受痛苦，把懷了十月的我們生了下來，自從我們呱呱墜地后，母親要照顧這，照顧那，生怕我們吃不飽，穿不暖。母親每天早出晚歸，賺錢養我，目的也是要使我們過更舒適的生活。
母親送我進學校讀書，讓我增廣見聞，而在學校教導我的，就是老師，老師把不懂事又幼稚的我，變成一個明理又懂事的我，引我走入正軌。老師教我們為人處事的道理，當我們有所成就時，老師為我們高興，這種恩惠怎能忘記？
社會上各興各業，站在自己的崗位上，盡職盡責。要不是農夫忍受著日曬雨淋，我們哪有飯吃？要不是勇敢的警察叔叔冒著生命危險，逮捕為非作歹的壞人，我們哪有這安定的和平社會？
在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會盡一份心力，來回報所有的人。
五年級感恩作文 篇2
在世界上有許多要感謝的人，但我覺得最應該感謝的是我的`爸爸媽媽。親愛的爸爸媽媽，感謝你們生下我這個小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了，感謝你們這些年來對我的撫養和培育。你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。
記得那是一個寒冷周末的夜晚，還有一個星期就要期末考了，但我這個“不爭氣”的身體卻生起病來。我不停地咳嗽，媽媽趕快把體溫表夾在我的腋下。“啊呀！不好，發燒了，快送醫院。”爸爸馬上把我包得嚴嚴實實背著我下了樓，開著車直奔醫院。我打了一晚上的吊針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺。第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。
媽媽帶我坐公交車，有一個老奶奶上來了，媽媽就讓我把座位讓給老奶奶，我不想讓給奶奶坐，媽媽非要我讓，當時我就覺得媽媽不喜歡我，喜歡人家老奶奶。現在我才明白，讓我讓座位，是教育我要學會尊老愛幼。有一次我做數學作業，忽然一道難題卡住了我，我想了很長時間也沒有想出來，我煩躁極了。爸爸仿佛看穿了我的心，輕輕地走過來，耐心的教我，直到我弄明白，爸爸是多么的關心我呀，我多么需要爸爸的幫助！爸爸媽媽在我軟弱時，鼓勵我要堅強，在我遇到困難時，同我一起打敗困難。
五年級感恩作文 篇3
每個人都有父母吧！你是否感恩過父母呢？現在就讓我來說一說我感恩父母是怎樣的呢吧！
那天下午，老師布置了一個特別的作業就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說父母的事，我們仔細一想，呀！今天老師看見了有幾個孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來？”另一個孩子接著另一個孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個孩子就轉聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現在的孩子怎么都依賴媽媽呀！”
于是，周末的作業是――做一件感恩父母的事。我們一個個都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事。回到家，媽媽在煮飯，爸爸在看報紙，我趁他們不注意，悄悄的準備了捶背的道具和洗腳的道具。現在只剩下晚上的到來了。
晚上，我對爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務，現在該我為你們服務了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對我欣慰的笑了。
五年級感恩作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。”選自孟郊的《游子吟》，是。有一首歌唱得詩人孟郊的游子吟。對呀，母親對我們的愛是誰也不能報答的，母親對我們的愛是無私的，是忘我的，是偉大的，是無微不至的。“是誰給了你生命？，給了我們一個家？啊~~這個人就是娘，這個人就是媽！”這句話說進了我心田，是誰給了我們生命？誰又在我們痛苦時給予我們安慰？又是誰在我么驕傲時給我們敲擊警鐘？是母親，是母親，還是母親！母親關心我們，而我們又給她了什么？是那少的可憐的成績吧，是讓她無盡的擔憂，是無窮的頂撞，是。母親的愛是金錢買不來的，是珠寶換不來的……不知何時，母親的頭發上冒出根根銀絲，臉上多出絲絲皺紋。
？感謝書本，因為它教給我們許多知識；我們要感謝燈泡，因為它給我們帶來光明；我們要感謝身邊所有幫助我們的東西。
如果人人都能學會感恩，世界一定會更美好。
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